Tahririyat bosh muharrir Ro‘ziyev Raup Axmadovich

“Elektron ta’lim” – “Электронное обучение” – “E-learning” 
June, 2022, No2, Vol. 3
ISSN2181-1199
27 
16. Jonathan Sing Huat Ong, Prasanth Rajan Mohan, Jia Yi Han, Jia Ying Chew, and Fun 
Man Fung. Coding a Telegram Quiz Bot to Aid Learners in Environmental Chemistry, J. Chem. 
Educ. 2021. 98, 2699−2703. https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.1c00201. 
17. Toquero, C. M. Emergency remote education experiment amid COVID-19 pandemic. 
IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 2020. 15, 162−172. 
18. Olufunke O. BORIS and Jethro Oludare OLOJO. The Role of Information and 
Communication Technologies (ICT) in the Teaching and Learning of Science in the 21st Century, 
International Journal of Research in Engineering and Science (IJRES). 2021, Volume 9 Issue 7, 48-
53.
19. Fetaji M., Loskovska, S., Fetaji, B., & Ebibi, M. Combining virtual learning environment 
and ıntegrated development environment to enhance e-learning. In 29th International Conference on 
Information Technology Interfaces, 2007. 25-28 June, 319-324. 
20. Barak, M., Dori, Y.J. Enhancing higher order thinking skills among in-service science 
education teachers via embedded assessment. Journal of Science Teacher Education. 2009, 20 (5), 
459-474.
21. Majid, N. A. A., Arshad, H., & Yunus, F. (2018). Children and Teacher’s Interaction for 
English Pre Literacy using Mobile Augmented Reality. International Journal, 3(15), 71-78. 
22. Nizam, M., Soleha, S., Lam, M. C., Arshad, H., & Suwadi, N. A. (2018). A Scoping 
Review on Tangible and Spatial Awareness Interaction Technique in Mobile Augmented Reality-
Authoring Tool in Kitchen. Advances in Multimedia, 2018. 
23. Nizam, S. S. M., Abidin, R. Z., Hashim, N. C., Lam, M. C., Arshad, H., & Majid, N. A. 
A. (2018). A Review of multimodal interaction technique in augmented reality environment. Int. J. 
Adv. Sci. Eng. Inf. Technol, 8(4-2), 8-4.