Talaba-amaliyotchilar uchun metodik qo'llanma book · February 021 citations reads 26,422 author

 
Dars
kuzatish va tahlilni rasmiylashtirish texnologiyasi. 
Sinf
Fan
Darsni
kim 
tashkil
qildi
Dars
yutuqlari
Darsning
kamchiliklari
Amaliyotchiga
(o’qituvchiga) 
maslahatlar

---

Amaliyotchi
:
Soliev
J 
 
 
Dars
 tahlili bayonnomasini rasmiylashtirish namunasi 
___________________________ shahar (tuman) xalq ta`limi bo’limiga 
qarashli
______________ 
nomidagi
maktabning
______ 
sinfida
______________ 
fanidan
dars
bergan
amaliyotchi
______________________________________________________________ 
(ismi sharifi) 
darsi
tahlili bayonnomasi. 
“_____” _________ 20 yil 
Qatnashdilar
:__________________________________________________
_________________________ 
Amaliyotchilar
:________________________________________________
__________________________ 
O’qituvchilar:_________________________________________________
__________________________ 
Uslubiyotchilar
:________________________________________________
__________________________ 
Tinglandi
: 1. Dars tashkil qilgan amaliyotchi nutqi (darsning mavzusi, 
maqsadi
, o’z darsi haqida amaliyotchining fikri aks etadi). 
2. Dars tashkil qilgan amaliyotchiga savollar: 
a
) 
_________________________________________________________________
_____________________ 
b
)__________________________________________ 
3. Chiqib so’zlaganlar (dars keng ravishda tahlil qilinadi). Opponentlar 
amaliyotchilar
, uslubiyotchilar, o’quv bo’limi boshlig`i, pedagogika va
psixologiya
kafedrasining uslubiyotchilari darsning yutuq va kamchiliklarini
ko’rsatadi. O’zlarining tavsiya va fikrlarini aytadi. Har bir chiqib so’zlagan nutq 
bayonnomada
qisqacha ifodalanadi. 
4. Uslubiyotchining yakunlovchi xulosaviy nutqi. 
5. Darsning baholanishi (uslubiyotchi baholaydi) 
Bayonnomani
rasmiylashtiruvchi
amaliyotchi
:
Boltaeva
Z.