Talaba uchun pedagogik amaliyot to'G'risida
Talaba – amaliyotchining o’quv – tarbiyaviy ishlari bo’yicha ish rejasi
Download 0.65 Mb. Pdf ko'rish
|
amaliyot kundalik
|
Talaba – amaliyotchining o’quv – tarbiyaviy ishlari bo’yicha ish rejasi __.__.2022 Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari va mavzusi (dars, suhbat, yig’ilish, adabiy kecha, kitobxonlar konferensiyasi, to’garak ishlari, ekskursiya ) Bajarilgani haqida qaydlar 7 __.__.2022 Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari va mavzusi (dars, suhbat, yig’ilish, adabiy kecha, kitobxonlar konferensiyasi, to’garak ishlari, ekskursiya ) Bajarilgani haqida qaydlar 8 __.__.2022 Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari va mavzusi (dars, suhbat, yig’ilish, adabiy kecha, kitobxonlar konferensiyasi, to’garak ishlari, ekskursiya ) Bajarilgani haqida qaydlar 9 __.__.2022 Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari va mavzusi (dars, suhbat, yig’ilish, adabiy kecha, kitobxonlar konferensiyasi, to’garak ishlari, ekskursiya ) Bajarilgani haqida qaydlar 10 Kundalik yozuvlari ___.__.2022 sana Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 11 Sana Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 12 ____.__.2022 Sana Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 13 Sana Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 14 Sana ____.__.2022 Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 15 Sana Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 16 Sana ___.__.2022 Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 17 Sana Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 18 Sana ____.__.2022 Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 19 Sana Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 20 Sana Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 21 Sana Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 22 Sana __.__.2022 Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 23 Sana __.__.2022 Sinf (guruh) O’tkazilgan tadbir nomlari, mulohazalar va takliflar Bajarilgani haqida qaydlar 25 Ikkinchi dars Darsning tahliliga oid mulohaza va takliflar Baho 26 Uchinchi dars Darsning tahliliga oid mulohaza va takliflar Baho 27 To’rtinchi dars Darsning tahliliga oid mulohaza va takliflar Baho 28 Beshinch dars Darsning tahliliga oid mulohaza va takliflar Baho 29 Oltinchi dars Darsning tahliliga oid mulohaza va takliflar Baho 30 Talaba tomonidan o'tkazilgan darslarning tahlili va bahosi __________________________________________________________________ Tahlil mundarijasi ____________________________________________________________________________ Dars sanasi____________________________________________________________________ Dars mavzusi__________________________________________________________________ Dars maqsadi: a) o'quv___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ b) tarbiyaviy___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Darsjihozi (ko'rgazmalilik)________________________________________________________ Sinf (guruh)ni darsga tayyorlash___________________________________________________ O'quvchilardan so'rash va vazifalarni tekshirish, so'rash va takrorlash usullari, o'quvchilarni faollashtirish_______________________________________________________ Darsda qo'llaniladigan usul vositalar: mavzu bo'yicha materiallarning amaliyotchi talaba tomonidan bayoni (dars bayoni uzviyligi, vaqtning taqsimlanishi, qo'shimcha materiallardan foydalanish, ko'rgazmali qurollarni qo'liash, kinofilm parchasi, namoyish etish tajribalari texnik vositalardan foydalanish, yangi materiallarning o'zlashtirilishi va mustahkamlashning nazorati, mustahkamlash usullari va savollar miqdori)_________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Uyga vazifa mazmuni va hajmi, tushuntirish _________________________________________ Darslarda qo'llaniladigan uslub va yo'llari ____________________________________________ _____________________________________________________________________________ Darsning ijobiy tomonlari________________________________________________________ Darsning kamchiliklari___________________________________________________________ Amaliyotchi takliflari____________________________________________________________ Darsga berilgan baho va taklillar___________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Kafedra metodist o'qituvchisi______________________________________________________ Fan o'qituvchisi_________________________________________________________________ Pedagogika kafedrasining vakili____________________________________________________ Psixologiya kafedrasining vakili____________________________________________________ 31 Kuzatuvchi uchun yo'riqnoma 1. Sinf xonaning ko'rinishi. 2. Darsning ko'rgazmaliligi. 3. O'qituvchining uslubiy mahorati. 4. Vaqt taqsimoti va undan foydalanish. 5. Test tarqatma va didaktik materiallardan foydalanish. 6. Darsning boshqa fanlar bilan bog'lanishi. 7. Uy vazifasi nazorati. 8. Darsda estetik tarbiya. 9. Darsda ekologik tarbiya. 10. Texnika vositalaridan foydalanish. 11. Darsning ilmiy va nazariy jihatdan to'g'ri qo'yilishi. 12. Darsda ta'lim va tarbiya birligi, o'quvchilarga tarbiyaviy elementlarning singdirilishi. 13.Ilg'or pedagogik tajribalarning o'qituvchi tomonidan o'z ish faoliyatida tatbiq etilishi. 14.O'qituvchining dars davomida o'quvchilar bilan ommaviy va yakka tartibda ishlashi. 15. Darsda qo'llangan ish turlarining mavzu talabiga qanchalik mos ekanligi. 16.0'quvchilarda muammoli ta'lim bo'yicha malaka va ko'nikma hosil qilish. 17. Darsda nazariy va amaliy ishlar bilan og'zaki va yozma mashg'ulotlarning birligi. 18.O'quvchilar mustaqil ishlarining tashkil etilishi. 19. DTS qonun-qoidalari asosida darslami o'tish. 20. O'quvchilar ta'lim tayyorgarligini reyting asosida baholash. 21. Darsda qo'yilgan maqsadga erishish. Download 0.65 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|