MASHG’ULOTNING BORISHI:
KIRISH
Guruhiy normalarni ishlab chiqish.
Maqsad: mashg’ulotning samaradorligini ta’minlash.
“T” o’yini.
Maqsad: ishtirokchilar bir-birlari to’g’risida to’laroq ma’lumotga ega bo’lishlarini ta’minlash va ularning o’rtasidagi barerni olib tashlash.
O’yinning borishi. Ko’rsatma: Qatnashchilar davra bo’ylab o`rinlaridan turadilar. Trener 1-marta qarsak chalgan paytda ishtirokchilar qo`llarini bir birlariga berib ismlarini aytishadi. Trener 2-marta qarsak chalganda bir birlariga *Xitoy xalqiga* o`xshab salomlashishadi, va 3-marta qarsak chalgan paytda esa ishtirokchilar bir birlariga *yelkalarini* urib salomlashishadi. O`yin barcha ishtirokchilar o`zlarini tanishtirib bolguniga qadar davom etadi.
Kutuvlarni aniqlash.
Maqsad: ishtirokchilarning treningdan kutayotgan natijalarini aniqlash.
Ko’rsatma: trener har-bir ishtirokchidan bugungi mashg’ulotdan nimalar kutayotganligini so’raydi.
ASOSIY QISM
“O`rgimchak to`ri” o’yini.
Maqsad: ishtirokchilarni agressiyalarini bartaraf etishga qaratilgan.
Ko’rsatma: qatnashuvchilar davra bolib o`tirishadi. Ishtirokchilar o`zlarida kechadigan muammo va agressiyalarni ip orqali “o`rgimchak to`ri»ni hosil qilishadi va keyin yechimini bir birlariga aytib ipni yig`ishadi.
“Energiyazer” o’yini.
Maqsad: talabalarda ahillik va sinchkovlik xususiyatini rivojlantirish.
Ko’rsatma: ishtirokchilar 2 guruhga bolingan holatda sharni ishirib bir stoldan ikkinchi stolga o`tkazishlari kerak, va bunda qaysi guruh ishtirokchilari chaqqon ekanligini bilib olishimiz mumkin.
Do'stlaringiz bilan baham: |