Ta'lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi

Sharlottani boshqa qo‘ylardan ajralib turishiga ikkita misol keltiring. 
Jarayon: Tushunchalar va ma’lumotni talqin qilish va uyg‘unlashtirish
Quyidagi mazmunda javob berilganda, o‘quvchining matnni to‘liq 
tushunganligi namoyon bo‘ladi va “2” ball beriladi
Javobda Sharlotta quyida keltirilgan maqbul javoblar ro'yxatida boshqa qo'ylardan 
farq qiladigan ikkita matnga asoslangan usul mavjud. Xuddi shu qatorda keltirilgan 
usullar bir xil fikr deb hisoblanadi va ularni alohida hisobga olish mumkin emas. 
Baholovchilarga eslatma: Ushbu javoblarni o‘zlashtirib berilgan javoblar ham 
qabul qilinadi. Sharlottaning boshqa qo‘ylardan farqli jihatlari: 
U dovyurak edi. / U uyatchan emas edi. 

---

~ 6 ~ 
U sakrab yurar edi (boshqa qo'ylar onalari yonida turganda). / U onasining yonida 
turmadi.
U sarguzashtlarga tayyor edi. 
U daryo sohilidan sakrab, suzishga tushdi. 
U tunda qishloqni yashirincha aylanib chiqdi. 
U o'z joyiga sirg'alib o'tdi (va oyga qarab) (boshqa qo'ylar uxlab yotgan paytda). 
U cho'ponni qutqarish uchun ketdi. (Iltimos, e'tibor bering, cho'ponni qutqarish bilan 
bog'liq bo'lgan, masalan, yuk mashinasiga minish kabi harakatlar ham qabul 
qilinadi). 
Quyidagi mazmunda javob berilganda, o‘quvchining matnni qisman 
tushunganligi namoyon bo‘ladi va “1” ball beriladi
Javobda yuqoridagi javoblar ro'yxatidan Sharlottaning boshqa qo'ylardan farq 
qilishi uchun matnga asoslangan faqat bitta usul keltiriladi. 
Quyidagi mazmunda javob berilgan bo‘lsa, javob qabul qilinmaydi va “0” 
ball beriladi
Javobda Sharlotta boshqa qo'ylardan farq qiladigan hech qanday jihat 
berilmagan bo'lsa. 
Masalan: 
U Jekdan qo'rqmadi. (E'tibor bering, matnda boshqa qo'ylar Jekdan qo'rqqani 
haqida yozilmagan.) 
U uyatchan edi. 
U qo‘rqoq edi 
8-Savol noto‘g‘ri tuzilgan, sahifa yo‘qolgan yoki boshqa sabablarga ko‘ra o‘quvchi 
o‘qiy olmagan holatda qo‘yiladi. 
9- Hech narsa yozmasdan, bo‘sh qoldirib ketilgan bo‘lsa.