Ta’lim texnologiyalari fanidan Joriy nazorat uchun test savollari

26. B/B/B jadvali nimani ifodalaydi? 
a) Bilaman, Bilishni hohlayman, Bildim 
b) Bildim, Bilar edim, Bilishni hohlayman 
c) Bilmayman, Bilmas edim, Bilib oldim 
d) to`g`ri javob yo`q 
27. Venn diagrammasi bu..? 
a) 2 va 3 jihatlarni solishtirish, taqqoslash, qarama-qarshi qo`yish hamda umumiy tarzda 
ko`rsatish uchun qo`llaniladi. 
b) muammoni echimini topishda qo`llaniladi 
c) muammoni hal etish yo`llarini topishda qo`llaniladi 
d) muammoni analiz qilishda qo`llaniladi 
28. “Nima uchun?” sxemasi bu..? 
a) 1va 2 javoblar to`g`ri 
b) tizimli , ijodiy, tahliliy mushohada qilish ko`nikmalarini rivojlantiradi
c) muammoning dastlabki sababini aniqlash bo`yicha bir qator qarashlar tizimi 
d) jihatlarni solishtirish, taqqoslash, qarama-qarshi qo`yish hamda umumiy tarzda ko`rsatish 
uchun qo`llaniladi. 
29. “Qanday” iearxik diagrammasi bu..? 
a) muammo haqida umumiy taasurot olish imkonini beruvchi mantiqiy qator savollarning 
echimi 
b) muammoning dastlabki sababini aniqlash bo`yicha bir qator qarashlar tizimi 
c) xammasi to`g`ri 
d) jihatlarni solishtirish, taqqoslash, qarama-qarshi qo`yish hamda umumiy tarzda ko`rsatish 
uchun qo`llaniladi. 
30. “Baliq skeleti” sxemasi bu..? 
a) muammoning butun doirasi (maydoni)ni ifoda etish va uning echimini topishga 
imkoniyat beradigan sxema 
b) muammo haqida umumiy taasurot olish imkonini beruvchi mantiqiy qator savollar 
c) muammoning dastlabki sababini aniqlash bo`yicha bir qator qarashlar tizimi 
d) jihatlarni solishtirish, taqqoslash, qarama-qarshi qo`yish hamda umumiy tarzda ko`rsatish 
uchun qo`llaniladi. 

---

“Ta’lim texnologiyalari” fanidan Oraliq nazorat uchun test savollari 
 
1. Pedagogik texnologiyaning maqsadi bu…? 
a) Kam kuch va kam vaqt sarflagan holda yuqori natijalarga erishish 
b) Ta’lim jarayonini texnologiyalashtirish 
c) texnologik jarayonni ishlab chiqish 
d) jarayonni bosqichma-bosqich usulda ifodalash.