Ta’lim tizimida raqamli savodxonlik va innovatsion texnologiyalar

www.scientificprogress.uz
 
Page 407

Texnologik yangilik

Hozirgi texnologik tendensiyalarni bilish

Gadjetlar va ilovalar bilan ishlash ko‘nikmalari

Texnologik innovatsiyalarning afzalliklari haqidagi qarashlar. 
O‘quvchilarni kelajakda kasbiga oid raqamlashtirish va raqamli texnologiyalarda 
ishlay olish qobiliyatlarini va kasbiy kompetensiyalarini rivojlantiradi. Shu sababdan 
o‘quvchilar va talablarga fanlar aro aloqadorlikni amalga oshirib kasbga yo‘naltirish va 
kasbiy kompetensiyarini rivojlantirish maqsadlarini olib borish zarur Mamlakatimizda 
raqamli dunyoda raqamli texnologiyalar bilan ta’lim olish va ta’lim berish hamda ta’lim 
tizimini raqamlashtirishda to‘laqonli ishlar amalga oshirilyapti. Raqamli dunyoda 
o‘quvchilarni o‘rganish savodxonligini rivojlantirish, raqamli ta’limda ta’lim olish 
samarasini oshirish, raqamli ta’lim olish madaniyati va etikasini shakllantirish, raqamli 
texnologiyalardan oqilona foydalanish hamda raqamli ta’limda axborot almashish, 
muloqot qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish davlatimiz va o‘qituvchilarimizdan 
ma’suliyat talab etadi. Bugungi kunda mamlakatimizda ta’lim tizimini 
axborotlashtirishga alohida e’tibor qaratilmoqda. Shu borada, ta’limni rivojlantirish, 
uning samaradorligini oshirish yo‘llari izlanmoqda, ta’limda yangi axborot 
texnologiyalarni joriy etish masalasi ommalashmoqda. Ta’lim jarayonida o‘quvchi 
yoshlarni internetdan foydalanishi o‘quvchilarni o‘quv materialining chuqur 
o‘zlashtirilishiga keng imkoniyat yaratib beradi. Vaholanki, bugungi kunda bolalar 
axborot xavfsizligini ta’minlash masalasi har qachongidan ham dolzarbroq ahamiyat 
kasb etmoqda. O‘zbekiston axborot infratuzulmasining rivojlanishi, global tarmoqqa 
kirib borish imkoniyatining ortishi sharoitida yoshlar va bolalarning Internetdan 
foydalanish darajasi tobora o‘sib bormoqda. Bolalar uylarida, Internet kafe va maktabda 
internetga kirish imkoniyatiga egalar. Mobil telefon orqali Internetga kirish ham tobora 
ommalashib bormoqda. “Global o‘rgimchak to‘ri”dan foydalanuvchilar soni ortgan sari 
ularga solinayotgan tahdid ham kuchayib bormoqda. Internet bolalar va o‘smirlar uchun 
juda katta imkoniyatlarni ochib beradi, yoshlar undan foydalanib juda ko‘p 
ma’lumotlarni bilib oladilar, bu ma’lumotlarni olishdagi qulayliklarni mavjudligi ularga 
Internetdan foydalanish uchun ancha yengillik tug‘diradi. Bolalar shiddatli ravishda turli 
ijtimoiy tarmoqlar, o‘yinlar va dasturlardan foydalanishni o‘zlashtirib olishmoqda. 
Kompyuterni o‘rgatuvchi onlayn - dasturlari vositasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilari 
maroqli o‘yinlar orqali yozuv va hisoblash asoslarini o‘zlashtiradilar, modellashtirish va 
rasm chizishga o‘rganadilar, mustaqil ishlashga odatlanadilar, shuningdek, tevarak olam 
haqida tasavvurga ega bo‘ladilar. Mantiqiy o‘yinlar bolalarning fikrini charxlaydi va 
taassurotlarini rivojlantiradi. Internet tarmog‘ida mavjud bo‘lgan ko‘plab o‘yinlar kichik 
maktab yoshidagi o‘quvchilarga iqtisodiyot, tarix va adabiyotga nisbatan qiziqish 

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 4 ǀ ISSUE 2 ǀ 2023 
ISSN: 2181-1601
Scientific Journal Impact Factor (SJIF 2022=5.016) 
Passport: 
http://sjifactor.com/passport.php?id=22257
  
Uzbekistan