Ta’lim tugrisida

Baholash deb bilim, ko‘nikma va malakalami o‘quv dasturidako‘rsatilgan etalon (ko‘rstakich, qolip, o‘lchagich)lar bilansolishtirishni aytamiz. Baho deb baholashning ball shaklidako‘rsatilgan son jihatdan o‘lchamiga aytiladi.0 ‘qituvchi o‘qitish bilan bir vaqtda o'quvchilaming o‘rganilayotgan mavzuni qanday qilib idrok etishini, esda saqlashga harakat qilishini va uni amalda qo‘llash malakalarini egallashini
hisobga olib borishi kerak. ^
Hisobga olish - bu o‘qitishning muayyan bir davrida o‘quvchilar va o‘qituvchi faoliyatini umumlashtirib xulosalash.O'zlashtirishni nazorat qilish va hisobga olish nazorat, 0‘qitish. tarbiyalash va rivojlantirish vazifalarini bajaradi.

11. O‘zbekiston Respublikasida jismoniy va ruhiy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar va o‘smirlarning ijtimoiy himoyasi.
Дунёда яшовчи 650 миллион инсондан 10% ини алоҳида эҳтиёжларга эга бўлганлар ташкил этади. “Бутунжаҳон соғлиқни сақлаш тизими” маълумотларига кўра 15 ёшгача ва ундан катта бўлган болаларнинг (15,6%) яъни 785 миллион нафари алоҳида эҳтиёжга эга бўлган болалардир.
Ijtimoiy himoyaning maqsadi:Алоҳида эҳтиёжга эга боланинг жамиятдаги ижтимоийлашув жараёнини ўрганиш, бу борадаги ютуқ ва камчиликларни аналитик таҳлил қилиш, хориж технологияларини ўрганган ҳолда ўз миллий моделимизни яратиш ва бу модел асосида алоҳида эҳтиёжга эга бола билан ижтимоий иш олиб бориш технологияларини ишлаб чиқиш.
Vazifalari: Алоҳида эҳтиёжга эга боланинг ижтимоий, тиббий, хуқуқий имтиёзларининг муҳофаза қилинаётганлиги тўғрисидаги реал ҳолатни баҳолаш ва мутаҳассислар фикрини ўрганиш; Алоҳида эҳтиёжга эга болага бўлган муносабатни ўрганиш, муаммо, камчиликларни таҳлил қилиш ва ечим дастурларини ишлаб чиқиш;Жаҳон мамлакатларида алоҳида эҳтиёжга эга бола билан олиб борилаётган ижтимоий иш технологияларини ўрганиш ва алоҳида эҳтиёжга эга бола билан ижтимоий иш олиб боришда ўз миллий технологик моделимизни ишлаб чиқиш;Алоҳида эҳтиёжга эга боланинг ота-оналари билан ижтимоий иш олиб боришдаги амалиётни ўрганиш ва янги инновацион технологияларни жалб қилган ҳолда улар билан ижтимоий иш олиб бориш технологиясини яратиш;Алоҳида эҳтиёжга эга боланинг таълим олиш жараёнидаги муаммоларини ўрганиш, таҳлил қилиш ва ечим дастурларини ишлаб чиқиш.

АлоҲидаэҳтиёжларгаэгабўлганинсонларнингҳуқуқлариҚуйидагиқонунҳужжатлари

орқаликафолатланган. Bu qonunlar quyidagilar: 1) “Бола ҳуқуқлари тўғрисидаги Конвенция”
2)“Ногиронлар ҳуқуқлари тўғрисидаги Конвенция”3)Ўзбекистон Республикаси “Ногиронларнинг ижтимоий ҳимояланиши тўғрисида”ги Қонуни 4)“Ўзбекистон Республикасида ногиронларни ижтимоий ҳимоя қилиш тўғрисида”ги Қарори 5)Ўзбекистон Республикасининг “Фуқаролар соғлигини сақлаш тўғрисида” қонуни.