Таълим вазирлиги наманган давлат университети немис ва француз тиллари кафедраси

Art der Kotrolle
Punkte
1.	Die deutsche theoretische Grammatik Historische Uebersicht	2	1	Schema	Zusatzliche Literatur	Mündliche Abfrage schriftlich
2.	Grundfragen der Morhpologie Bestandteile des Wortes	2	2	Tabelle	Zusatzliche Literatur	Mündliche Abfrage schriftlich
3.	Die Wortarten.Die Problematik der Wortarten im Deutschen	2	3	Schema	Zusatzliche Literatur	Mündliche Abfrage schriftlich	8
4.	Paradigmatik des Verbs. Grammatische Kategorien des Verbs. Morphologische Klasifikation des Verbs	2	4	Tabelle	Zusatzliche Literatur	Mündliche Abfrage schriftlich
5.	Das Substantiv. Strukturell-semantische Klassifikation des Substantivs.	2	5	Ein Schema	Zusatzliche Literatur	Mündliche Abfrage
6.	Artikel. Die Kategorie der Bestimmtheit und Unbestimmtheit	2	8	Tabelle	Zusatzlichwe Literatur	Mundliche Abfrage
7.	Das Adjektiv. Grammatische Kategorien des Adjektivs	2	7	Schema	Zusatzliche Literatur	Mündliche Abfrage
8.	Hilfswortarten. Strukturell-semantische Klassifikation Der Hilfswortarten	2	8	Tabelle	Zusaetzliche Literatur Konzepte	Teste, schriftlich	8

5.2. Die Lehrmethodische Karte(texnologik xarita) fuer die Seminarunterrichten

№	Haupt- Thema	St.	Fr.	Anschauungs-material	Selbständige Arbeit	Art der Kotrolle	Punk-te
1.	Die Entwicklung der deutschen Grammatik.	2	1	Schema, Buch	Zusatzlizhe Literatur	Schriftlich mundlich	1,4
2.	Die grammatisch. Kategorien des Verbs	2	2	Schema zum Thema “das Verb”	Zusaetzliche Literatur	Mundliche Abfrage	1,4
3.	Die grammat. Kategorien des Substantivs	2	3	Schema	Zusaetzliche Literatur Konzepte	Mundliche Abfrage	1,4
4.	Das Pronomen. Einteilung der Pronomen	2	4	Schema zum Thema “das Pronomen”	Zusaetzliche Literatur	mundliche Abfrage	1,4
5.	Das Adverb. Arten der Adverbien	2	5	Schema zum Thema “Adverbien”	Zusaetzliche Literaturkonzept	Mundliche Abfrage	1,4
6.	Suntax	2	6	Schema zum Thema “Suntax”	Zusaetzliche Literatur	Schriftliche Kontrolle	1,4
7	Das Satzgefuege	2	7	Schema zum Thema “das Satzgefiege”	Zusatzliche Literatur	Schriftliche Kontrolle	1,4
8	Das Satzgefuege	2	8	Tabelle	Literaturkon-zepte	Mundliche Abfrage
9	Infinitivgruppen	2	9	Schema	Literaturkonzept	Abfrage

6. Terminplan für das Selbststudium

№	Hauptthema	Stundenanzahl	Art der Kotrolle
1.	Entwicklungsperiode der wissenschaftlichen Grammatik	2	Mündliche Abfrage
2	Wortbestand	4	Mündliche Abfrage
3	Wortartenprobleme	4	Mündliche Abfrage
4	Das Verb. Struk.-semant. Klassifikation des Verbs.	4	Mündliche Abfrage
5	Die Valenz	2	Mündliche Abfrage
6	Der Konjunktiv	4	Mündliche Abfrage
7	Gebrauch des Konjunktivs. in der inderekten Rede.	2	Mündliche Abfrage
8	Das Substantiv. Struk-semantische Subklassen von Subs-ven.	4	Mündliche Schriftliche
9	Wortgruppen	4	Schriftliche Abfrage
10	Suntax	2	Mündliche Abfrage

7. FAN YUZASIDAN SAVOLNOMA
I.
1. Wann entstand die wissenschaftliche deutsche Grammatik?
2. Wie entwickelt sich detsche Grammatik bis Anfang des 19. Jahrhundert?
3. Wer war der Vertreter der detuschen wissenschaftlichen Grammatik?
4. Aus wieviel Banden bestand sein Buch “ Deutsche Grammatik”?
5. Wem galt J.Grimms Intersse?
6. Mit welcher Theorie ist die weitere Entwicklung der Grammatikforschung verbunden?
7. Worin bestand die Betrachtungweise der Junggrammatiker?
8. Welche Vertreter der Junggrammatker kennen Sie?
9. Was verstehen Sie unter dem Wort “ Die Grammatk”?
10. Welche Aufgabe stellt die theoretische Grammatik vor sich?
II.
1. Was versteht man unter dem Wort “ Kategorie”?
2. Worauf weist grammatische Kategorie?
3. Was begleitet die grammatische Bedeutung?
4. Wodurch wird die Wortform ausgedruckt?
5. Was ist das Mittel?
6. Womit ist die Bedeutung des Wortes verbunden?
7. Wie warden die grammatischen Formen sein?
8. Wodurch koennen einfache grammatishe Formen gebildet warden?
9. Wozu dienen die Endungen?
10. Was ist das analytische Mittel der Formenbildung?
III. 1. Was versteht man unter dem Wort “ die Wortarten”?
2. Wonach gliedert man die Woerter aus?
3. Was ordnet die Wortart?
4. Was wissen Sie von den Streitfragen ueber die Wortart?
5. Welche Funktion erfuellen die Woerter und derselben Wortart im Satz?
6. Wodurch ist jede Wortart gekenntzeichnet?
7. Fuer welche Wortart ist die Ableitung von besondern Wichtigkeit?
8. Wieviel Wortarten gibt es im Deutschen?
9. Nach welchen Funktionen wird die Wortart vereinigen?
10. Wie gliedert Duden die Wortarten?
IV.
1. Was bezeichnet das Wort “ das Verb”?
2. Wie klassifiziert man das Verb?
3. Welche grammatischen Kategorien hat das Verb?
4. Wieveil Modi gibt es im Deutschen?
5. Was druckt der Konjunktiv aus?
6. Was wissen Sie ueber Genera?
7. Wie gliedert man das Verb vom morphologischen Standpunkt aus?
8. Welche grammatische Bedeutungen hat die Kategorie der Zeit?
9. Was bezeichnen die Zeitformen?
10. Wodurch wird die Vorzeitigkeit in der Vergangenheit ausgedruckt?
V.
1. Was versteht man unter dem Begriff der zusammengesetzte Satz?
2. Welche Arten der zusammengesetzten Satze gibt es?
3. Wie wird die Satzreihe aufgebaut?
4. Wie warden die Komponenten der Patzreihe verbunden?
5. Was ist das Satzgefuege?
6. Wie sind die Saetze mit einander verbunden?
7. Welche Arten der Konjunktionen kennen Sie? 
8. Welche Nebensateze gibt es im Deutschen?
9. Nach welchen Merkmalen warden die Nebensateze eingeteilt?
10. Wie werden die Nebensateze eingeleitet?
7. NAZARIY GRAMMATIKA FANIDAN TAQVIM REJA
7.1. Ma`ruza va seminar mashg`ulotlar uchun taqvim reja.
Ma`ruzalar uchun taqvim reja. 16 soat

^№	^Mavzular nomi	^Soat	^Muddat
^1	Die deutsche theoretische Grammatik Historische Uebersicht	^2
^2	Grundfragen der Morhpologie Bestandteile des Wortes	^2
^3	Die Wortarten.Die Problematik der Wortarten im Deutschen	^2
^4	Paradigmatik des Verbs.	^2
^5	Grammatische Kategorien des Verbs. Morphologische Klasifikation des Verbs	^2
^6	Das Substantiv. Strukturell-semantische Klassifikation des Substantivs. Die Kategorie der Bestimmtheit und Unbestimmtheit	^2
^7	Das Adjektiv. Grammatische Kategorien des Adjektivs	^2
^8	Hilfswortarten. Strukturell-semantische Klassifikation der Hilfswortarten	^2
	^Jami	^16