Таълим вазирлиги самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти

Интернет тармоғидан фойдаланиш - фан мавзуларини ўзлаштириш, курс иши, ёзишда мавзу бўйича интернет манбаларини топиш, улар ишлаш назорат турларининг барчасида қўшимча рейтинг баллари билан рағбатлантирилади;

Мавзуга оид масалалар, кейс-стадилар ва ўқув лойиҳаларини ишлаб чиқиш ва унда иштирок этиш;

Илмий семинар ва анжуманларга тезис ва мақолалар тайёрлаш ва иштирок этиш;

Мавжуд лаборатория ишларини такомиллаштириш, масофавий (дистанцион) таълим асосида машғулотларни ташкил этиш бўйича методик кўрсатмалар тайёрлаш ва ҳ.х.

Мустақил таълимни ташкил этиш бўйича услубий кўрсатма ва тавсиялар ишлаб чиқилади. Унда талабаларга асосий маъруза мавзулари бўйича амалий топшириқ, кейс стадилар ечиш услуби ва мустақил ишлаш учун вазифалар белгиланади.


5. “Аудит ” фанидан талабалар билимини рейтинг тизими асосида баҳолаш мезони
5- жадвал

Баҳолаш_Усуллари__Экспресс_тестлар,_ёзма_ишлар,_оғзаки_сўров,_презентациялар,_кейс-стади,_фан_мавзуларига_оид_масалалар'>Баҳолаш Усуллари	Экспресс тестлар, ёзма ишлар, оғзаки сўров, презентациялар, кейс-стади, фан мавзуларига оид масалалар
Баҳолаш Мезонлари	5 баҳо (аьло)
	4 баҳо (яхши)
	3 баҳо (қониқарли)
	2 баҳо (қониқарсиз)
	Баҳолаш турлари	Ўтказиш