IV. Mustahkamlash Katta chiziq, kichik chiziq, Yozuvlarim juda qiziq.
Biz yozamiz, uzuq-uzuq. Aylantirib o deymiz,
Katta chiziq, kichik chiziq, Ilgak qo’shib A deymiz.
O’quvchilar topshiriqni yozuv daftarlariga mustaqil yozadilar. Ular ishlarini kuzatish.Dars davomida o’rgatilganlar asosida savol- javob o’tkazish o’quvchilar fikr mulohazalarini mustahkamlash. O’quvchilar yozuvlarini nazorat qilish. Qiynalgan o’quvchilarga yordam berish.
V. Dars jarayonida faol qatnashgan o’quvchilarni rajbatlantirish.
O’quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorligi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasiga ko’ra o’qituvchi tomonidan rajbatlantirilib boriladi
VI. Uyga vazifa: Uy daftaridagi topshiriqlarni bajarish.
29 Mavzu: Mustahkamlash
Sana ___________________
Maqsad: DTS talablari asosida dars o’tish.Yozuv ko’nikmalarini shakllantirish.
Ta’limiy: O’quvchilarni olgan bilimlarini mustahkamlash, yozish ko’nikmasini o’rgatish. FK1 kichik o, bosh O, kichik n, bosh N, kichik a, bosh A , kichik i, bosh I, kichik m, bosh M, kichik t, bosh T, kichik l, bosh L, kichik b, bosh B, kichik k, bosh K, kichik r, bosh R, kichik o‘, bosh O‘, kichik d, bosh D, kichik u, bosh U, kichik y, bosh Y, kichik e, bosh E, kichik g, bosh G, kichik ng, kichik s, bosh S, kichik h, bosh H, kichik sh, bosh Sh, kichik p, bosh P, kichik q, bosh Q, kichik ch, bosh Ch, kichik j, bosh J, kichik g‘, bosh G‘, kichik z, bosh Z, kichik v, bosh V, kichik x, bosh X, kichik f, bosh F harfini va ular ishtirok etgan so‘zlarni, (’) tutuq belgisi qatnashgan so‘zlarni to‘g‘ri va aniq yoza oladi.
Tarbiyaviy: O’quvchilarni ona – Vatanimizni asrab – avaylashga o’rgatish.
TK3 o‘quv fanlarini o‘rganish; kun tartibiga rioya qilish;
Do'stlaringiz bilan baham: |
