Taqriz tashqi

TAQRIZ tashqi
Bugungi kunda yangi O‘zbekiston - yangicha dunyoqarash shiori ostida olib borilayotgan tub islohotlar zamirida buyuk kelajakni barpo eta oladigan raqobatbardosh kadrlarni tayyorlash barcha oliy o‘quv yurtlari oldidagi ulkan vazifalardan biridir. Mamlakatni ijtimoiy va iqtisodiy jihatdan isloh qilish, iqtisodiy munosabatlarni demokratiyalash, kelajak poydevori bo‘lmish yuksak ma’naviyatimizni rivojlantirishdan, ta’lim-tarbiya tizimini tubdan isloh qilib o‘zgartirish, uni yangi zamon darajasiga ko‘tarishdan iborat. Yani boshlang’ich sinf o’qituvchilarni milliy qadriyatlar ruhida tarbiyalash integrasiyasidagi yutuq va kamchiliklarn hamda rivojlantirish yuzasida ishlab chiqildi. Ushbu omillar respublikada amalga oshirilayotgan islohatlarning asosiy maqsadi va harakatlantiruvchi kuchi hisoblanadi. Ushbu uslubiy ko'rsatma aynan yuqoridagi kabi vazifalarni bajaruvchi omillarga qaratilganligini qayd etish mumkin.
Ushbu uslubiy ko’rsatma Boshlang'ich ta'lim yo’nalishi talabalari uchun mo'ljallangan.
Uslubiy ko'rsatma 3 qismdan iborat bo'lib, unda ma'ruza, amaliy mashg’ulotlari va mustaqil ta’limni tashkil etish bo'yicha uslubiy ko'rsatmalar hamda metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
16 soatga mo'ljallangan ma’ruza mavzularining qisqacha bayoni keltirilgan. Har bir mavzuga fan doirasida zarur bo’lgan adabiyotlar ro’yxati, elektron ta'lim resurslari va mavzu yuzasidan savol hamda topshiriqlar berilgan. 16 soatga mo'ljallangan amaliy mashg'ulotlarining mavzu rejalari, foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati, mavzuga oid savol va topshiriqlar hamda har bir mavzu uchun interfaol metodlardan foydalanish ko'rsatma sifatida keltirilgan. 156 soatga mo'ljallangan mustaqil ta'limni tashkil etish bo'yicha uslubiy ko'rsatma ham ko'rsatib o'tilgan. Boshlang’ich ta’limda tarbiya fani doirasida yetarlicha ma’lumotlar berilgan. Xulosa qilib aytish mumkinki, uslubiy ko'rsatma hozirgi oliy ta’lim talablarga to‘la javob beradi va uni nashr etishga tavsiya etaman.
TAQRIZ ichki
Bugungi kunda yangi O‘zbekiston - yangicha dunyoqarash shiori ostida olib borilayotgan tub islohotlar zamirida buyuk kelajakni barpo eta oladigan raqobatbardosh kadrlarni tayyorlash barcha oliy o‘quv yurtlari oldidagi ulkan vazifalardan biridir. Yani boshlang’ich sinf o’qituvchilarni milliy qadriyatlar ruhida tarbiyalash integrasiyasidagi yutuq va kamchiliklarn hamda rivojlantirish yuzasida ishlab chiqildi. Mamlakatni ijtimoiy va iqtisodiy jihatdan isloh qilish, iqtisodiy munosabatlarni demokratiyalash, kelajak poydevori bo‘lmish yuksak ma’naviyatimizni rivojlantirishdan, ta’lim-tarbiya tizimini tubdan isloh qilib o‘zgartirish, uni yangi zamon darajasiga ko‘tarishdan iborat. Ushbu omillar respublikada amalga oshirilayotgan islohatlarning asosiy maqsadi va harakatlantiruvchi kuchi hisoblanadi. Ushbu uslubiy ko'rsatma aynan yuqoridagi kabi vazifalarni bajaruvchi omillarga qaratilganligini qayd etish mumkin.
Ushbu uslubiy ko’rsatma Boshlang'ich ta'lim yo’nalishi talabalari uchun mo'ljallangan.
Uslubiy ko'rsatma 3 qismdan iborat bo'lib, unda ma'ruza, amaliy mashg’ulotlari va mustaqil ta’limni tashkil etish bo'yicha uslubiy ko'rsatmalar hamda metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Uslubiy ko'rsatmada berilgan mavzular mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar bilan mustahkamlanadi. Uslubiy ko'rsatmadan o‘rin olgan matnlar barchasi, bizningcha har tomonlama yondoshilgan holda tanlangan. Ularni o‘qigan kishi nafaqat yangilik oladi, balki undan o‘ziga tegishli xulosalar chiqarib, boshqacha fikrlay boshlaydi. Matnlarning ham ta’limiy, ham tarbiyaviy ahamiyati borligini alohida qayd qilish lozim. Xulosa qilib aytish mumkinki, uslubiy ko'rsatma hozirgi oliy ta’lim talablarga to‘la javob beradi va uni nashr etishga tavsiya etaman.