Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari

jamoasining harakterli belgilari quyidagilardan iborat:
ijtimoiy ahamiyatga ega maqsad va vazifalarni belgilash, unga erishish;
yosh va individual xususiyatlarni inobatga olgan holda o‘quvchilarni turli faoliyatlarga jalb etish;
teng huquqlilik asosidagi munosabatlarni shakllantirish;
haqqoniy ijtimoiy fikrni vujudga keltirish;
jamoadagi ijobiy an’analarni hosil qilish va ularni qo‘llab-quvvatlash.
O‘z-o‘zini boshqaruv organlarini ishini tashkil etish organizatsiya.
Tarbiyalovchi jamoaning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:

tashkiliy (turli faoliyatlarga jalb qilish, ularni tuzatish, ishchanlik munosabatlarini shakllantirish);

tarbiyaviy (o‘quvchilarda dunyoga va o‘zlariga munosabatni, axloqiy fa- zilat va sifatlarni shakllantirish, qadriyatlarni, odatlarni, harakterni ishlab chiqish);

stimullashtiruvchi (mazmunli, ijtimoiy ahamiyatli muloqot uchun sharoit yaratish, o‘quvchilarda o‘z-o‘zini tarbiyalash ehtiyojlarini shakllantirish, ularni xulq-atvorini tuzatis