Mundarija 1. Pedagogika fan sifatida. Uning asosiy kategoriyalari. - 3 2. Yaxlit pedagogik jarayon-tarbiyaning amaliy qo‘llanishi toifa (kategoriya) si sifatida. - 6 3. Pedagogik faoliyat. Pedagog va unga qo‘lyilgan asosiy talablar. - 12 4. Pedagogik mahorat. - 16 5. Pedagogik muloqot pedagogik mahoratning namoyon bo‘lish sohosi sifatida. -24 6. Pedagogik innovasiya. Zamonaviy pedagogik texnonlogiya asoslari. - 28 7. Didaktika – o‘qitish nazariyasi. - 34 8. O‘qitishni tashhislash. Nazoratning pedagogik konsepsiyasi. - 44 9. Tarbiya nazariyasi. - 48 10. Ilova. - 58 11. Tavsiya etilgan adabiyotlar. - 59 12. Mundarija. - 60 Nazorat savollari: 1. Tashhis nima degani va pedagogik jarayonda uning roli qanday? 2. Tashhisni amalga oshirib, pedagog qanday ahborotni oladi? 3. Tashhisning ob’ektlari qanday? 4. Siz o‘z amaliyotingizda tashhisli ahborotni olishning qaysi usullaridan foydalanasiz va nima uchun? 5. Tashhis pedagogik jarayonning qaysi muammolarini yechishga imkon beradi? 6. Ta’lim olganlik nima va uning tarkibiy qismlari qanday? 7. O‘quv jarayonida nazoratning o‘rni qanday?
Do'stlaringiz bilan baham: |
