Tarbiya usullari va shakllari. Tarbiya jarayonini tashkil etish shakllari РЕЖА: - Таълим муассасаларидаги тарбия жараёни
- Тарбия технологияси
- Тарбиявий технологияларни тренинг машғулотлари орқали амалга ошириш.
Тарбиявий жараённинг узига хос хусусиятлари: Тарбия вазифалари: - Тарбия вазифалари:
- Ўз Ватанининг фуқаросини тарбиялаш.
- Шахснинг маънавиятини шакллантириш
- Меҳнаткаш инсоннинг иқтисодий тафаккурини тарбиялаш
- Руҳий-жисмоний соғломликни тарбиялаш
- Кишининг табиат билан муносабатини уйғунлаштириш
- Шахсда индивидуаллик ва жамоавийликни тарбиялаш
«Технология» – лотинча «texne» - «санъат, маҳорат, касб-ҳунар» ва «logos» - «фан, эътиқод» сузлари бирикмасидан иборат. - Технология – ишлаб чиқаришда эришилган даражанинг жамланган ифодаси булиб, бу илмий ютуқларни жорий қилишнинг ҳам усули, ҳам натижасидир.
- «Ҳар қандай фаолият ёки технология, ёки санъат булиши мумкин. Санъат – ички ҳис-туйғуга, технология эса фанга асосланади. Ҳамма нарса санъатдан бошланиб, технология билан тугайди, сунгра ҳаммаси яна бошидан бошланади.
- Фанда индивидуал маҳорат ва умумий технология тушунчалари мавжуд
- Индивидуал маҳорат
- Жараён бошидан охиригача ходим томонидан бажарилади.Жараённинг барча системаси, барча нозикликларини билиш зарурияти.Ҳамма ишни узи бажариши керак.Жараён узоққа чузилади.
- Умумий технология
- Жараён қисмларга ажратилади, ҳар бир ходим узига ажратилган қисмни бажаради.Ходим узи бажараётган жараён қисмини билиши керак.Ҳаммасини узи бажаришдан халос этувчи тайёр қолипларни жорий этиш.Жараён сезиларли даражада тезлашади.Маҳсулот аввалгиси каби сифатли.Илмий ҳисоб-китоб, билим асосида.Маҳсулот айрим ишлаб чиқарувчилар имкониятлари билан чегараланмайди, оммавий ишлаб чиқариш имконияти бор.
Do'stlaringiz bilan baham: |
