I. TK-tayanch kompetensiya
TK1-kommunikativ kompetensiya
TK2-axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi
TK3-o‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi
TK4-ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi
TK5-milliy va umuminsoniy kompetensiya
TK6-matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi
II. FK-fanga oid kompetensiyalar
1.FK1- Tarixiy voqeilikni tushunish va uni mantiqiy izchillikda tushuntira olish kompetensiyasi:
2. FK2- Tarixiy manba va adabiyotlar bilan ishlash kompetensiyasi.
8-SINF. DUNYO DINLARI TARIXI
DASTUR MAZMUNI
(A2 34 soat, haftasiga 1 soatdan)
Kirish.
Dinlar tarixining o‘rganishning ahamiyati.
I BOB. DINNING PAYDO BO‘LISHI VA UNING MOHIYATI
(A2 5 soat)
1-mavzu: Din va uning mohiyati. (1 soat)
Din tushunchasi. Dinning mohiyati. Dinning paydo bo‘lishi haqidagi ta’limotlarning mohiyati.
2-mavzu. Dinning turlari. (1 soat)
Dunyo dinlarining tasnifi: urug‘-qabila, milliy va jahon dinlari.
3-mavzu. Ilk diniy tasavvurlar. (1 soat)
Qadimgi diniy tasavvurlar: animizm, totemizm, fetishizm, shamanizm, sehrgarlik va ularning zamonaviy ko‘rinishlari.
4-mavzu. Ibtidoiy mifologiya. (1 soat)
Miflarning kelib chiqishi. Miflarning turlari. Misopatamiya, Qadimgi Yunon, Rim, Xitoy va Hindiston miflari.
II BOB. QADIMGI DINLAR
(A2 4 soat)
5-Mavzu. Misr dinlari. (1 soat)
Qadimgi Misr dinlarining o‘ziga xos xususiyatlari. Fir’avnlarining ilohiylashtirilishi. Diniy e’tiqodlar.
Misr dinlarining arxitektura va san’at va fanga ta’siri. Fir’avn va Muso payg‘ambar munosabatlari haqidagi rivoyatlar.
Do'stlaringiz bilan baham: |