O’quvchilar soni: ____ nafar
Mashg`ulot shakli
|
Mavzu bo’yicha bilim berish hamda mustahkamlash yuzasidan mashg’ulot
|
Mashg’ulot rejasi:
|
1. Kirish. Xalq ishonchi – eng oliy saodat
2. Yurtimizda eng ko’rkam binolar qaysi?
3. Kecha kim edigu bugun kim bo’ldik? Ertаgа qаndаy mаrrаlаrni egаllаshimiz kеrаk?”
|
A) O`quv mashg`ulotining ta’limiy maqsadi: O’quvchi yoshlarga kitоbning bоsh g’оyasi “Kеchа kim edigu bugun kim bo’ldik? Ertаgа qаndаy mаrrаlаrni egаllаshimiz kеrаk?” dеgаn o’zаk fikr mazmunini ochib berish.
B) O’quv mashg’ulotining tarbiyaviy maqsadi: O’quvchilarni O’zbekistoni sho’ro davridagi ayanchli ahvoldan xulosa qilgan holda bugungi go’zal, mazmundor va farovon hayotimizga shukuronalikni tarbiyalash
V) Rivojlantiruvchi maqsad O’quvchi yoshlarda Prezident asarlari orqali ma’naviy, siyosiy va bugungi islohatlarga dahildorlik ko’nikmalarni rivojlantirsh
|
Pedagogik vazifalar:
|
O`quv faoliyati natijalari:
|
1. Axborot soatida hafta davomidagi yangiliklar, xabarlar yuzasidan ma’lumot almashiniladi.
2. O’quvchi yoshlarga kitоbning bоsh g’оyasi “Kеchа kim edigu bugun kim bo’ldik? Ertаgа qаndаy mаrrаlаrni egаllаshimiz kеrаk?” dеgаn o’zаk fikr mazmunini ochib berish.
|
1. Axborot soatida hafta davomidagi yangiliklar, xabarlar yuzasidan ma’lumot almashiniladi.
2. Yoshlarda kitоbning bоsh g’оyasi “Kеchа kim edigu bugun kim bo’ldik? Ertаgа qаndаy mаrrаlаrni egаllаshimiz kеrаk?” dеgаn o’zаk fikr mazmuniga oid bilim va ko’nikmalar shakillanadi.
|
|
