Amaliy mashg’ulotlar kerakli dasturiy ta’minotlar bilan jihozlangan auditoriyada har bir akademik guruhga alohida o`tiladi, “Keys-Stady” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o`qituvchi tomonidan belgilanadi.
3. Mustaqil ta’lim
3-jadval
№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
|
VII – semester
|
|
1
|
Teng oraliqlar uchun Gaus interpolyatsion ko`phadi.
|
6
|
2
|
Trigonometrik funkstiyalarni o`rtacha kvadratik ma’noda yaqinlashtirish (uzluksiz va diskret hollar).
|
6
|
3
|
Chiziqli algebraik tenglamalar sistemasini yechishda kvadrat ildizlar metodi.
|
4
|
4
|
Chiziqli algebraik tenglamalar sistemasini yechishda gradientlar metodi.
|
6
|
5
|
Matrisaning xarakteristik ko`phadini topishda Danilevskiy metodi.
|
4
|
6
|
Gauss-Lejandr kvadratur formulasi.
|
6
|
7
|
Funksiyani eng kata va eng kichik qiymatlarini topish usullari.
|
6
|
8
|
Tor tebranish tenglamasi uchun ayirmali sxemalar.
|
4
|
9
|
Ayirmali masalaning qo`yilishi va appraksimasiya xatoligini baholash
|
6
|
10
|
Bir jinsli ayirmali sxemalar.
|
4
|
11
|
Yechim gradiyenti katta bo`lgan giperbolik tipdagi xususiy hosilali differensial tenglamalarni sonli yechish.
|
4
|
12
|
Gibrid ayirmali sxemalar.
|
4
|
|
Jami
|
60 soat
|
Mustaqil o`zlashtirilgan mavzular bo`yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi.
4. Fan bo`yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari
Baholash usullari
|
Ekspress testlar, yozma ishlar, og’zaki so`rov, prezentastiyalar
|
Baholash mezonlari
|
Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo`llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega deb topilganda-5 (a’lo) baho;
Talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo`llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega deb topilganda-4 (yaxshi) baho;
Talaba olgan bilimini amalda qo`llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega deb topilganda-3 (qoniqarli) baho;
Talaba fan dasturini o`zgartirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega emas deb topilganda- 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.
|
Baholashni 5 ballik shkaladan 100 ballik shkalaga o`tkazish jadvali
5 baholik shkala
|
100 ballik shkala
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
