|
mashg‘ulotlari
|
o‘quvchilari
|
munosabatlar shakllanishi haqida tushunchaga ega bo‘lish ; Puxta munosabatlar qanday shakllanishi hakida;
Tengdoshlar bosimidan qutilish va kuchli
bo‘lishda davom etish; YAqin munosabatlarda javobgarlikni o‘z
bo‘yniga olish.
|
mustaqil hayotga tayyorlash, sog‘lom turmush tarzi va ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirish” (qo‘llanma) 3 modul
Do‘stlik munosabatlari
Hayot tarixini tuzish.
Aynan o‘xshashlik.
Mening qo‘llab-quvvatlash tarmog‘im
|
|
yillik
|
|
“Atrofdagilar bilan o‘zaro munosabatlarni qanday muvaffaqiyatli amalga oshirish mumkin” trening mashg‘ulotlari
|
10 - sinf o‘quvchilari
|
Hayotiy va ijtimoiy ko‘nikmalar haqidagi bilimlar;
Verbal va noverbal muloqot, o‘zini dadil tutish, qaror qabul qilish, nizoli
vaziyatlarni xal qilish, vaqtni boshqarish ko‘nikmalari shakllantirish.
|
“Voyaga etmaganlarni mustaqil hayotga tayyorlash, sog‘lom turmush tarzi va ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirish” (qo‘llanma)
4 modul
Hayotiy va ijtimoiy ko‘nikmalar;
Kommunikativ ko‘nikmalar;
Nizolarni xal qilish;
O‘zini dadil tutish;
Qaror qabul qilish ko‘nikmasi;
Vaqtni boshqarishni o‘rganish..
|
Psixolog
|
2 -yarim yillik
|
