|
“Men kimman?” va “Kelgusida kim bo‘laman?” qonuniyatidan kelib chiqqan holda o‘quvchilarni o‘zligini anglash va ijtimoiy muhitdagi statusini baholay olish malakasini shakllantirish. O‘zining psixologik portretini ijobiy va salbiy tomondan baholash malakasini shakllantirish.
|
O‘quvchilar
(pe dagog va ota- ona tavsiyasi asosida)
Pedagoglar, ota-onalar (tavsiya asosida)
|
O‘quvchi shaxsining yashash hududidagi o‘ziga xoslik qirralarini milliy
qadriyatlar asosida rivojlantirish va takomillashtirish hamda malakasini oshirish.
Salbiy xususiyat va ko‘nikmalarga nisbatan tanqidiy yondashuvni shakllantirish
|
1.“Avtoportret” etodikasi”.Ota–onalarga farzandining o‘ziga xos hususiyatlari va imkoniyatlari haqida psixologik maslahatlar berish.
.2.”Ayzenkning shaxs xususisiyatlarini o‘rganish” so‘rovnomasi. Ota – ona va o‘qtuvchilarga o‘quvchilarni xarakter xususiyatlar haqida ma’lumotlar berish.
|
Psixolog
|
Yanvar
Yil
davomida
|