“TASDIQLAYMAN”
DIREKTORNING O‘QUV ISHLAR
BO‘YICHA O‘RINBOSARI
QK xizmatchisi
M.BADALOVA
Sana
|
|
|
|
|
Guruh
|
1.22
|
2.22
|
3.22
|
4.22
|
Mavzu: № 23. Axborot ishora belgilar
Darsning borishi: Salomlashish, davomotni aniqlash, kunning yangiliklari bilan tanishtirish
Darsning maqsadi:
O‘quvchilarda xalqimizning ma’naviy-ma’rifiy qadriyatlariga, uning madaniyati va ur-odatlariga chuqur hurmatni, ularda halollik, vijdoniylik, vatanparvarlik, sadoqat, fidokorlik singari shaxs sifatlarini, shuninhgdek, milliy g‘urur tuyg‘ularinini shakllantirish.
O‘tilgan mavzuni takrorlash (savollar, test, og‘zaki)
«Avtomobil-haydovchi-yo’l-piyoda-muhit» tizimi nima?
Piyodalarning madaniyati va intizomi qanday bo’lishi kerak?
Haydovchilarning madaniyati va intizomi qanday bo’lish kerak?
Yangi mavzu (slayd, ma’ruza )
Video roliklar orqali va slaydlar orqali tushintirish va ma’ruza qilish orqali.
Foydalanadigan metodlari:
BBBX , Aqliy hujum metodi, klaster metodi.
Mustaxkamlash:
Savollar:
Axborot-ishora belgilar shakli qanday?
Axborot-ishora belgilar vazifalari qanday?
Axborot-ishora belgilar o’rnatilish tartibi?
Axborot-ishora belgilar qayergacha ta’sir qiladi?
Axborot-ishora belgilariga yangi kiritilgan yo’l belgilari qaysilar?
Uyga vaziga:
1. O’tilgan mavzuni takrorlash.
2. Axborot ishora belgilarini ishtirok ettirgan holda, chorrahalar va boshqa holatlar chizmalarini chizing va hakatlanish tartibini belgilang.
3. Shablonlar yechish.
O‘qituvchi : ____________ D.Ro’ziboyev
Do'stlaringiz bilan baham: |