“Tasdiqlayman” Maktab direktori: Mahmudov. M farg’ona viloyati Xalq Ta`limi Boshqarmasi Quva tumani Xalq ta’limi Bo‘limiga qarashli 7

Abdulla Avloniy 
II. Uy vazifasini so‘rash va baholash. (10 daqiqa) 
1. O‘quvchilar guruhlarga ajratiladi va ularga nom beriladi.
I guruh: “Bilimdonlar” II guruh: “Zukkolar” III guruh: “Topqirlar” 
2. “Tushunchalar tahlili” metodi o‘tkaziladi. Unga ko‘ra guruh sardorlari keltirilgan 
tushunchalarga mos ta’riflarni jadvalga yozadilar.
 
“Tushunchalar tahlili” metodi. 
 
Tushunchalar 
 
Mazmuni 
 Sodda gap 
 
 
 
 
Qo`shma gap 
 
 
Qo`shma gap qismlarini bog`lovchi 
vositalar 
 
 
Qo`shma gaplar tasnifi 
 
 
 
Teng bog`lovchilar 
 
 
 
Ergashtiruvchi bog`lovchilar 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pisa test. Har uchala guruhning bilimlari pisa test orqali sinovdan o`tkaziladi: 

---

Mavzu: Qo`shma gap qismlari va ularni bog`lovchi vositalar bet:17 
Kuz keldi va yig`im-terim ishlari boshlandi. Ushbu qo`shma gap qismlarining 
bog`lovchi vositasini toping. 
A)ko`makchili qurilma 
B) yuklama
C)teng bog`lovchi 
D)nisbiy so`z 
Mavzu: Sodda va qo`shma gaplar. bet:15 
Dalalardan qo`y-qo`zilarning ma`rashlari eshitilardi. Gapi tuzilishiga ko`ra qanday 
gap? 
A)qo`shma gap 
B) Sodda gap 
C)ergash gaplib qo`shma gap 
D)bog`lovchisiz qo`shmagap 
Mavzu: Bog`langan qo`shma gap haqida ma`lumot bet:22 
Qismlari teng bog`lovchilar yordamida bog`langan qo`shma gap nima deyiladi? 
A)ergashgan qo`shma gap 
B)bog`langan qo`shma gap 
C)Murakkab qo‘shma gap 
D)bog`lovchisiz qo`shma gap