2
A17
|
Inersiya momenti. Aylanma harakat qilayotgan jismning tezligi va energiyasi mavzusiga oid masalalar yechish
|
2
|
A18
|
Aylanma harakat dinamikasining asosiy tenglamasi mavzusiga oid masalalar yechish
|
2
|
A19
|
Impuls momenti va uning saqlanish qonuni mavzusiga oid masalalar yechish
|
2
|
A20
|
Suyuqlik va gazlarda bosim. Uzluksizlik tenglamasi. Bernulli tenglamasi. Jismlarning qovushqoq muhitdagi harakati mavzusiga oid masalalar yechish
|
2
|
A21
|
Mexanik tebranishlar. Tebranishlarni qo‘shish mavzusiga oid masalalar yechish
|
2
|
A22
|
Mexanik to‘lqinlar. Akustika mavzusiga oid masalalar yechish
|
2
|
|
Jami soat
|
28
|
Mashg‘ulotlar shakli: laboratoriya mashg‘uloti (L)
|
|
|
I-semestr
|
Soat
|
|
L1
|
Jismlarning chiziqli o‘lchamlarini shtangensirkul va mikrometr yordamida aniqlash.
|
2
|
|
L2
|
To‘g‘ri geometrik shakldagi jismlarning zichligini aniqlash.
|
2
|
|
L3
|
Suyuqlikning va qattiq jismlarning zichligini piknometr yordamida aniqlash.
|
2
|
|
L4
|
Gorizontal burchak ostidagi xarakat
|
2
|
|
L5
|
Aylanayotgan jismga ta’sir qiluvchi markazdan qochma kuch. Markazdan qochma kuchni o‘lchash qurilmasi bilan aniqlash.
|
2
|
|
L6
|
Tushayotgan sharning potensial va kinetik energiyalarini aniqlash
|
2
|
|
L7
|
Noelastik to‘qnashuvda energiya va impuls ikki shoxsimon yorug‘lik datchigi bilan o‘lchash.
|
2
|
|
|
Jami soat
|
14
|
|
Mashg‘ulotlar shakli: laboratoriya mashg‘uloti (L)
|
|
II-semestr
|
Soat
|
L8
|
Qattiq jismlarning elastiklik modulini egilishdan aniqlash.
|
2
|
L9
|
Qattiq jismlarning sirpanish ishqalanish koeffitsiyentini aniqlash.
|
2
|
L10
|
Oddiy mashinalarning foydali ish koeffitsientini aniqlash
|
2
|
L11
|
Maxovikning inersiya momentini dinamik metod bilan aniqlash.
|
2
|
L12
|
G‘ildirakning inersiya momentini tebranishlar usuli bilan aniqlash.
|
2
|
L13
|
Erkin tushish tezlanishini matematik mayatnik yordamida aniqlash.
|
2
|
L14
|
Erkin tushish tezlanishini fizik mayatnik yordamida aniqlash. Erkin tushish tezlanishini ag‘darma mayatnik yordamida aniqlash.
|
4
|
|
Jami soat
|
16
|
|
Mustaqil ta’lim (MT)
|
|
|
I-semestr
|
Soat
|
1
|
Mexanika fani dasturi bo’yicha fanga ajratilgan mavzular yuzasidan referatlar, taqdimotlar tayyorlash.
|
20
|
2
|
Mexanika fani dasturi bo’yicha fanga ajratilgan mavzular yuzasidan amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rish va berilgan mavzular yuzasidan mustaqil masalalar yechish.
|
30
|
3
|
Laboratoriya mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish va berilgan laboratoriya ishlarining nazorat savollariga yozma hisobotlar tayyorlash va uni himoya qilish.
|
30
|
4
|
Joriy, oraliq va yakuniy nazoratlarga tayyorgarlik ko’rish.
|
10
|
|
Jami
|
90
|
|
Mustaqil ta’lim (MT)
|
|
|
II-semestr
|
Soat
|
1
|
Mexanika fani dasturi bo’yicha fanga ajratilgan mavzular yuzasidan referatlar, taqdimotlar tayyorlash.
|
10
|
2
|
Amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rish va berilgan mavzular yuzasidan mustaqil masalalar yechish.
|
20
|
3
|
Laboratoriya mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish va berilgan laboratoriya ishlarining nazorat savollariga yozma hisobotlar tayyorlash va uni himoya qilish.
|
20
|
4
|
Joriy, oraliq va yakuniy nazoratlarga tayyorgarlik ko’rish.
|
10
|
|
Jami
|
60
|
Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini nazorat qilishda qo‘yidagi mezonlar tavsiya etiladi:
a) 5 baho olish uchun talabaning bilim darajasi qo‘yidagilarga javob berishi lozim:
fanning mohiyati va mazmunini to‘liq yorita olsa;
fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yo‘l quymasa;
fan bo‘yicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega bo‘lsa;
fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
berilgan savollarga aniq va lo‘nda javob bera olsa;
konspektga puxta tayyorlangan bo‘lsa;
mustaqil topshiriqlarni to‘liq va aniq bajargan bo‘lsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa meyoriy-huquqiy hujjatlarni to‘liq o‘zlashtirgan bo‘lsa;
fanga tegishli mavzulardan biri bo‘yicha ilmiy maqola chop ettirgan bo‘lsa;
tarixiy jarayonlarni sharhlay bilsa;
b) 4 baho olish uchun talabaning bilim darajasi qo‘yidagilarga javob berishi lozim:
fanning mohiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushingan bo‘lsa;
fan bo‘yicha berilgan vazifa va topshiriqlarni o‘quv dasturi doirisida bajarsa;
fan bo‘yicha berilgan savollarga t qo‘g‘ri javob bera olsa;
fan bo‘yicha konspektini puxta shakllantirgan bo‘lsa;
fan bo‘yicha mustaqil topshiriqlarni to‘liq bajargan bo‘lsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy hujjatlarni o‘zlashtirgan bo‘lsa.
v) 3 baho olish uchun talabaning bilim darajasi kuyidagilarga javob berishi lozim:
fan haqida umumiy tushunchaga ega bo‘lsa;
fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yo‘l qo‘yilsa;
bayon qilish ravon bo‘lmasa;
fan bo‘yicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
fan bo‘yicha matn puxta shakllantirilmagan bo‘lsa.
g) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz 2 baho bilan baholanishi mumkin:
fan bo‘yicha mashg’ulotlarga tayorgarlik ko‘rilmagan bo‘lsa;
fan bo‘yicha mashg’ulotlarga doir hech qanday tasavvurga ega bo‘lmasa;
fan bo‘yicha matnlarni boshqalardan ko‘chirib olganligi sezilib tursa;
fan bo‘yicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yo‘l qo‘yilgan bo‘lsa;
fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa;
fanni bilmasa.
Fanga oid asosiy darsliklar, o‘quv uslubiy ma’lumotlar va internet jahon axborot tarmog‘i resurslari
|
Asosiy adabiyotlar
|
| Abduraxmanov Q.P., Xamidov V.S., Axmedova N.A. FIZIKA. Darslik. Toshkent. 2018 y. |
| Абдурахманов К.П., Тигай О.Е, Хамидов В.С. Курс лекций по физике (Приложение к мултимедийным лекциям). Под. ред. д. ф.-м. н., проф. К.П.Абдурахманов. Ташкент: Алокачи, 2011. - 516 с. |
|
Ветрова В.Т. В39. ФИЗИКА Сборник задач. Учебное пособие для вузов. - Минск. Вышейшая школа 2015 - 443с: ил. ИСБН 978-885-08-2452-9.
|
|
Савелев, И.В. Курс физики. В 3-х т. Т. 1. Механика. Молекулярная физика /И.В. Савелев. - СПб.: Лан, 2016. - 352 c.
|
|
Савелев, И.В. Курс общей физики: Учебник. В 3 т. Т. 2.: Электричество и магнетизм. Волны. Оптика / И.В. Савелев. - СПб.: Лан, 2016. - 496 c.
|
|
Raxmatullayev M.. Fizika kursi. Mexanika. Toshkent, “O‘qituvchi”, 1996.
|
|
Детлаф А.А., Яворский Б.М.. Курс физики. Москва, “Высшая школа”, 1994.
|
|
М.Исмоилов, П.Хабибуллаев, М.Халиулин “Физика курси” Тошкент, “Ўзбекистон”, 2000.
|
|
M.Ismoilov, P.Xabibullaev, M.Xaliulin “Fizika kursi” Toshkent, “O‘zbekiston”, 2000.
|
|
J.A.Toshxonova va b. Fizikadan praktikum. Mexanika va molekulyar fizika. Toshkent, “O‘qituvchi”, 2006.
|
|
Umumiy fizika kursidan masalalar to‘plami (M.S.Sedrik tahriri ostida). Toshkent. “O‘qituvchi”, 1996.
|
|
Детлаф А.А., Яворский Б.М.. Курс физики. I-III том. Москва, “Высшая школа”, 1994.
|
|
B.F.Izbosarov, I.R.Kamolov. Mexanika. Darslik. Toshkent. Voris nashriyoti. 2009.
|
|
B.F.Izbosarov, I.R.Kamolov. “Umumiy fizikadan laboratoriya ishlari”. Toshkent. Voris nashriyoti. 2007.
|
|
B.F.Izbosarov, I.R.Kamolov, B.T.Bisenova. “Jalpi fizikadan laboratoriya jumistari”. Toshkent. Sano-standart nashriyoti. 2013.
|
|
Qo‘shimcha adabiyotlar
|
16.
|
Mirziyoev Shavkat Miromonovich. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag‘ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo‘shma majlisidagi nutq /Sh.M.Mirziyoev. – Toshkent.: O‘zbekiston, 2017. - 56 b.
|
17.
|
Mirziyoyev Shavkat Miromonovich. Tanqidiy tahlil, qat'iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. Sh.M. Mirziyoev. – Toshkent.: O‘zbekiston, 2017. – 104 b.
|
18.
|
2022 - 2026 yillarga mo‘ljallangan yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022 yil 28 yanvardagi PF-60-son farmoni.
|
19.
|
M.O‘lmasova va b. Fizikadan praktikum. Mexanika va molekulyar fizika. Toshkent, “O‘qituvchi”, 1996.
|
20.
|
J.A.Toshxonova, I.Ismoilov va b. Fizikadan praktikum. Mexanika va molekulyar fizika. Toshkent, “O‘qituvchi”, 1996.
|
21.
|
G.X.Xoshimov, R.Ya.Rasulov, N.X.Yuldashev. Kvant mexanika asoslari. Toshkent.: “O‘qituvchi”, 1995.
|
22.
|
В.С.Волькенштейн. Сборник задач по общему курсу физика. Москва, “Наука”, 1992.
|
23.
|
B.F.Izbosarov, I.R.Kamolov, D.I.Kamolova, U.R.Bekpo’latov, G.I.Sayfullayeva, S.T. Barakayeva. Umumiy fizika fanidan laoratoriya ishlari (Mexanika). Tilsim nash, 2023.-212 b.
|
|
Axborot manbaalari
|
1.
|
www.tdpu.uz
|
2.
|
www.pedagog.uz
|
3.
|
www.ziyonet.uz
|
4.
|
www.edu.uz
|
Fan o‘qituvchisi to‘g‘risida ma’lumot
Muallif:
|
Izbosarov Bahriddin Faxriddinovich, Bekpo’latov Ulug’bek Rahmatulla o’g’li
|
E-mail:
|
izbosarovbaxridin_1949@mail.ru
-.@mail.ru
|
bekpolatov.u@mail.ru
|
Tashkilot:
|
Navoiy davlat pedagogika instituti
|
Taqrizchilar:
|
E.N. Xudayberdiyev – “Fizika va astronomiya” kafedrasi professori v/b, f-m.f.n.
B.N. Xushvaqtov - “Fizika va astronomiya” kafedrasi dotsenti, p.f.b.falsafa doktori (PhD)
|
Mazkur Sillabus institut o‘quv-uslubiy Kengashining 2023 yil 30 avgustdagi 1-sonli yig’ilish bayoni bilan tasdiqlangan.
Mazkur Sillabus “Fizika va astronomiya” kafedrasining 2023 yil 28- avgustdagi 1-sonli yigilish bayoni bilan ma’qullangan.
O‘quv-uslubiy boshqarma PhD. H. Shodiyev
Fakultet dekani prof. I.R. Kamolov
Kafedra mudiri prof. A.A. Axmedov
Tuzuvchi prof. B.F.Izbosarov
dots.U.R. Bekpo’latov
№___________
Do'stlaringiz bilan baham: |
