Pedagogik vazifalar :
1. O‘lchov asboblarini tanlash va detallarni o‘lchashni o‘rganish mavzusi bilan tanishtirish;
2. O‘lchov asboblarini tanlashni tushuntirish;
3. Detallarni o‘lchashni o‘rganish mashqni ko‘rsatish;
4.TH va MM yo‘riqnoma berish;
5. O‘lchov asboblarini tanlash va detallarni o‘lchashni o‘rganish mavzusini yoritib berish;
6. Detallarni o‘lchashni o‘rganish mashqini bajarilishida yo‘l qo‘yilgan hatolarni ko‘rsatish.
|
O‘quv faoliyati natijalari:
1.O‘quvchi o‘lchov asboblarini tanlash va detallarni o‘lchashni o‘rganish mavzusini aytib beradi;
2.TH va MM qoidalarini gapirib beradi;
3. Detallarni o‘lchashni o‘rganish mashqlarni yo‘riqnoma asosida bajaradi;
5.O‘quvchilar detallarni o‘lchashni o‘rganish mashqni mustaqil bajaradilar;
6. Detallarni o‘lchashni o‘rganishni bajarishda hatolari ustida ishlaydilar.
|
O‘qitish usullari
|
Tushuntirish, ko‘rsatish, yo‘riqnoma berish, mashq va boshqalar.
|
O‘qitish vositalari
|
Yo‘riqli texnologik xarita, kerakli jihoz va asboblar, ko‘rgazmali qurollar, proektor, kodoskop, stendlar, slaydlar, plakatlar va boshqalar.
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda.
______________________
|
O‘qitish sharoiti
|
Jihozlangan _________________ ustaxona.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari.
|
Nazorat ,bajarilgan ishlarni tekshirish, og‘zaki savol – javob, hisobot va boshqalar.
|
