5.
|
VIII. Baholash mezonlar:
Talabaning amaliy mashg‘ulotlardagi faoliyati hisobga olingan holda Oraliq va Yakuniy nazoratlar 5 baholik tizimda baholanadi.
Umumiy baholash mezoni:
5 – a’lo (90%-100%)
4 – yaxshi (70%-89%)
3 – qoniqarli (60%-69%)
2 – qoniqarsiz (0-59%)
Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi namunaviy mеzonlar tavsiya etiladi:
a) 5 baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob bеrishi lozim: xulosa va qaror qabul qilish; ijodiy fikrlay olish; mustaqil mushohada yurita olish; olgan bilimlarini amalda qo`llay olish; mohiyatini tushunish; bilish, aytib bеrish; tasavvurga ega bo‘lish;
b) 4 baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob bеrishi lozim: mustaqil mushohada yurita olish; olgan bilimlarini amalda qo`llay olish; mohiyatini tushunish; bilish, aytib bеrish; tasavvurga ega bo‘lish;
c) 3 baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob bеrishi lozim: mohiyatini tushunish; bilish, aytib bеrish; tasavvurga ega bo‘lish;
d) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi 2 baho bilan baholanishi mumkin: aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik; bilmaslik.
|
6.
|
Asosiy darsliklar va o`quv qo`llanmalar
ADABIYOTLAR RO’YXATI.
1. Sh.A.Alimov, O.R.Xolmuhamedov, M.A.Mirzaahmedov Algebra va analiz asoslari. 10 – sinf uchun darslik. Toshkent: “O’qituvchi”, 2004.
2. A.U.Abduhakimov va boshqalar. Algebra va matematik analiz asoslari,
1 – qism, Toshkent: “O’qituvchi”, 2012.
3. M.I.Isroilov Hisoblash metodlari. Toshkent. ”O’qituvchi” 1988.
4. M.A.Mirzaahmedov, Sh.N.Ismailov Matematikadan qiziqarli va olipiada masalalari. 1 – qism, Toshkent. ”Turon – Iqbol”, 2016 1988.
5. M.I.Skanavi taxriri ostida. “Matеmatikadan konkurs masalalar to`plami”. T. O`qituvchi, 1996.
6. M.Saxayev. Elementar matematika masalalari to’plami. I,II qismlar. Toshkent.”O’qituvchi”-1970,1972.
7. M.Saxayev. Algebra va elementar funksiyalar. Toshkent.”O’qituvchi”- 1972.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
