“tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo’yicha prorektor

21
Nasriy asarlar matni ustida ishlash.
2
22
Cho‘lponning “Kecha va kunduz” asaridan parcha o‘qish.
2
23
Hamzaning “Paranj sirlari” dramasini rollarga bo‘lib o‘qish.
2
24
“Abulfayzxon” tragediyasida fojiaviy pafos.
2
25
“Kalvak Mahzumning xotira daftaridan” asarida komik-satirik
ruh.
2
26
“Shum bola” asarida qahramon nutqi.
2
27
Oybekning “Davrim jarohati” poemasini ifodali o‘qish.
2
28
Shukur Xolmirzayev hikoyalarining ritmik muqoyasasi.
2
29
Zamonaviy adabiyot o‘qituvchisi - o‘qish san’ati ustasi.
2
30
Abdulla Qahhor hikoyalari misolida tahlil qilish.
2
Jami
60
3.
VI. Fan о‘qitilishining natijalari
Fanni о‘qitishdan maqsad -Mutolaa madaniyati tarixi, Sharq va G‘arb
olimlari, adiblari, jamoat rahbarlarining bu boradagi qarashlari о‘rganiladi:
▪Adabiy til norma (me’yor)lari;
▪ Madaniy nutqqa qо‘yiladigan talablar;
▪ Til uslublari va nutq madaniyati masalalari;
▪ Nutq madaniyati va notiqlik san’ati.
Mazkur kurs amaliy mashg‘ulotlarda о‘rganilishi nazarda tutilgan. Mazkur

---

fanga oid nazariy ma’lumotlar, amaliy kо‘nikmalar hosil qilishga amaliy
mashg‘ulotlar davomida e’tibor qaratiladi.
Nutq madaniyati kursini о‘qitishda talabalarning о‘zbek tili, falsafa, mantiq,
uslubshunoslik kabi fanlardan egallagan bilimlariga asoslaniladi.
4. VII. Ta`lim texnalogiyalari va metodlari:
Fаnini о‘zlаshtirishdа о‘qitishning ilg‘оr vа zаmоnаviy usullаridаn fоydаlаnish,
yangi axborot-pеdаgоgik tехnоlоgiyalаrni tаtbiq qilish muhim аhаmiyatgа egаdir.
Dаsturdа kо‘rsаtilgаn mаvzulаr mа’ruzа, аmаliy va seminar mаshg‘ulоt shаklidа оlib
bоrilаdi, shuningdеk, fаnning dоlzаrb mаsаlаlаri tаlаbаlаrgа mustаqil tа’lim sifаtidа
о‘zlаshtirish uchun
bеrilаdi. Fаnni о‘zlаshtirishdа dаrslik, о‘quv vа uslubiy
qо‘llаnmаlаr, mа’ruzа mаtnlаri, tаrqаtmа mаtеriаllаr, audio-video materiallar hamda
tехnik vоsitаlаrdаn fоydаlаnilаdi. Mаshg‘ulоtlаr rivojlantiruvchi, muammoli,
hamkorlik, о‘yin tехnоlоgiyalari va qаtоr mеtоdlаri оrqаli tаshkil etilаdi. Insert,
FSMU, о‘quv topshiriq, “Qanday” organayzeri, Jamoa bо‘lib ishlash, dialogik
yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blits, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm,
munozara, о‘z-о‘zini nazorat.