«tasdiqlayman» О‘quv ishlari bо‘yicha prorektor

Maktab rahbarining o’quv-tarbiya ishlari bo’yicha o’rinbosari:
-o’qituvchilar ishiga ichki rahbarlik qiladi, o’quvchilarning bilimlari sifatini, o’zlashtirishini va yurish-turishini, fanlar bo’yicha to’garaklar ishini va fakultativ mashg’ulotlar o’tkazilishini nazorat qilishni amalga oshiradi;
-o’quv kabinetlarini ko’rgazmali qurollar, ta’limning texnik vositalari, hisoblash texnikasi bilan ta’minlanishini, maktab kutubxonasi va metodika kabinetini o’quv-metodik, badiiy adabiyotlar bilan, darsliklar, gazetalar, jurnallar, ma’lumotnomalar bilan to’ldirilishi tashkil qiladi;
-maktabda ilg’or pedagogik tajribani targ’ib qiladi, metodik ishni va o’qituvchilar malakasini oshirishni uyishtiradi;
-’quvchilarning o’quv og’irligini tartibga solib turadi va o’quv dasturi talablariga binoan bolalarga baho qo’yilishi to’g’riligi ustidan nazoratni amalga oshiradi;
-sinf rahbarlari rahbarlik qilish ishida qatnashadi;
-ma’muriy nazorat ishlariga, imtixonlarga tayyorgarlik va ularni o’tkazishni tashkil etadi;
-o’quv mashg’ulotlari va imtihonlar jadvalini tuzadi, o’quv-tarbiya ishlarining ahvoli haqida hisobotlar yozadi;
-ota-onalar bilan ishlashni uyishtiradi, pedagogik umumta’limga-ma’muriy tumanning biriktirilgan uchastkasiga pedagogik bilimlarni targ’ib etishga rahbarlik qiladi.
Ta’lim muasssasi rahbarining xo’jalik ishlari bo’yicha o’rinbosarining yoki xo’jalik mudirining moddiy javobgarlik bo’yicha vazifalari va majburiyatlari;

• 
  ta’lim muassasasi binolarining texnik holatiga, ya’ni saqlanishiga, barcha moddiy boyliklar (inventarlar, turli o’quv ko’rgazmali jihozlar) ning saqlanishiga javobgardir;
  
• 
  har oquv yili boshlanguncha barcha jihozlarni ta’mirlash, har bir sinf xonasini, fan kabinetlarini, labaratoriyalarni ta’mirlash, jihozlash, mebellarni sinf rahbarlariga, kabinet mudirlariga belgilangan tartibda
  
• 
  ( topshirish-qabul qilib olish dalolatnomalari tuzilgan holda) topshirish va o’quv yili yakunlanganda ularni butun holatda qabul qilib olishk
  
• 
  kommunal to’lovlar (gaz, suv, elektr va issiqlik energiyasi) bo’yicha hisoblagichlarni kundalik ko’rsatkichlarni olib, tahlil qilgan holda, byudjetdan ajratilgan mablag’lardan tejamkorlik bilan foydalanishni tashkil qilish;
  
• 
  ta’lim muassasasining sanitariya holatini talablar darajasida bo’lishida farroshlar, binoni qo’riqlashda qorovullar, atrof – muhitni obodlashtirishda bog’bon ishini to’g’ri tashkil qilish;
  
• 
  kuz – qish mavsumida muassasa binosini, isitish tizimini, kanalizatsiya quvurlarini ta’mirlab, tayyor holga keltirish;
  
• 
  yong’in xavsizlik asboblarini yetarli darajada bo’lishini nazorat qilish kabilarni amalga oshiradi.
  

ADABIYOTLAR
1.R.A.Mavlonova, N.H.Vohidova, N.H.Raxmonqulova. Pedagogika nazariyasi
va tarixi. Darslik T:. Fan va texnologiyalar. 2010-yil
2. J. Hasanboyev, X.To’raqulov. “Pedagogika” Darslik. T:. “Noshir” 2011 y
3. Sh.S.Shodmonova, M.E.Axmedova, X.H.Hamzayev. “Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti” Darslik. T:. 2019 y
4. N.Egamberdiyeva. Ijtimoiy pedagogika. Darslik. “Alisher Navoiy nomidahi O’zbekiston milliy kutubxonasi” T:. 2009 y
5. Z.Inoyatova, A.Xayitov. Majmualar matni. T:. 2019 y
Internet saytlari

17. 
    http://Ziyonet.uz
    
18. 
    http://edu.uz