«tasdiqlayman» О‘quv ishlari bо‘yicha prorektor

NAZORAT UCHUN SAVOL VA TOPSHIRIQLAR

1. 
   Fuqaro deb kimga aytiladi?
   
2. 
   Fuqarolik tushunchasining mazmunini sharhlang.
   
3. 
   Fuqarolik tarbiyasini tashkil qilishdan ko‘zlangan maqsadni shaxsiy mulohazalaringiz asosida bayon eting.
   
4. 
   Davlat ramzlarini bilish va ularning mohiyatidan xabardor bo‘lish fuqarolik tarbiyasini tashkil etishda qanday ahamiyatga ega?
   
5. 
   Sizning fikringizcha, fuqarolik tarbiyasi qanday shakl, metod va vositalar yordamida tashkil etilishi kerak?
   
6. 
   Vatanparvarlik nima va shaxsda vatanparvarlik xislati qanday shakllantiriladi?
   
7. 
   Baynalminallik tarbiyasining mohiyati nimadan iborat?
   
8. 
   O‘quvchilarni harbiy-vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning ijtimoiy mohiyatini ochib bering.
   

ADABIYOTLAR
1.R.A.Mavlonova, N.H.Vohidova, N.H.Raxmonqulova. Pedagogika nazariyasi
va tarixi. Darslik T:. Fan va texnologiyalar. 2010-yil
2. J. Hasanboyev, X.To’raqulov. “Pedagogika” Darslik. T:. “Noshir” 2011 y
3. Sh.S.Shodmonova, M.E.Axmedova, X.H.Hamzayev. “Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti” Darslik. T:. 2019 y
4. N.Egamberdiyeva. Ijtimoiy pedagogika. Darslik. “Alisher Navoiy nomidahi O’zbekiston milliy kutubxonasi” T:. 2009 y
5. Z.Inoyatova, A.Xayitov. Majmualar matni. T:. 2019 y
Internet saytlari

9. 
   http://Ziyonet.uz
   
10. 
    http://edu.uz
    

11-MAVZU. O‘QUVCHILARNING MEHNAT VA IQTISOD TARBIYASINING MOHIYATI MAQSAD VA VAZIFALARI

REJA:

1. 
   Mehnat tarbiyasi maqsad va vazifalari.
   
2. 
   Mehnat tarbiyasini tashkil etishning pedagogik shart- sharoitlari.
   
3. 
   Iqtisodiy tarbiyaning maqsad va vazifalarini hamda uni amalga oshirish yo‘llarini aniqlashtirish.