“TASDIQLAYMAN”
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
___________X.Sh.Kadirov
2022- yil “___”______
Modul / fan sillabusi
Barcha yo‘nalishlar uchun
Фan/modul:
|
Media savodxonlik va axborot madaniyati
|
Fan/modul turi:
|
Majburiy fan
|
Fan/modul kodi:
|
MSVAX104
|
Yil:
|
2022-2023
|
Semestr:
|
1-2
|
Ta’lim shakli:
|
Kunduzgi
|
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:
|
120
|
Jami auditoriya mashg‘ulot soati
|
60
|
Ma’ruza
|
30
|
Seminar mashg‘ulotlari
|
30
|
Mustaqil ta’lim
|
60
|
Kredit miqdori:
|
IV
|
Baholash shakli:
|
Sinov va imtihon
|
Kurs tili:
|
O‘zbek
|
I.Fan/modulning maqsadi (MM)
|
F/MM1
|
Fanning maqsadi - “Media savodxonlik va axborot madaniyati” fanini o‘qitishdan maqsad, dunyo axborot maydonida shiddat bilan rivojlanayotgan davrda ilm fanning rivoji uchun har bir soha mutaxassisi xususan, talabalar bu sohaning ijobiy jixatlarini o‘zlashtirgan xolda kelgusi faoliyatida axborot texnologiyalardan o‘rinli foydalanish va ilmiy tahlil qilish ko‘nikmasini shakllantirish. Talabalarga bugungi kundagi zamonaviy axborot makoniga poydevor bo‘lgan, inson ijtimoiy-madaniy hayotining ajralmas qismi xisoblangan muloqot, ma’lumot evolyusiyasi tarixini o‘rgatish, ko‘nikmasini shakllantirish, refleksiv fikrlay olish, murakkab vaziyatlarda konstruktiv mantiqiy xulosa chiqara olish qobiliyatini hosil qilish, kasbiy yo‘nalganlikda global axborot makonida qabul qilinayotgan axborotlarni tushunish, baxolash, tanqidiy tafakkurni shakllantirish fanning umummetodologik ko‘nikmalaridan foydalana olish xususiyatini tarbiyalay oladigan blimlarga ega bo‘lish jarayonlarini o‘rganish.
Fanning vazifasi: Ommaviy axborot vositalari va media makonga xos: “raqamli”, “ komp’yuter”, “vizual”, “texnologik”, “kommunikatsion”, “media”, “axborot”, “ommaviy madaniyat” va “texnokratiya” kabi tushunchalarni yoshlarga mazmuni, maqsad va vazifalarini anglagan xolda foydalanish madaniyatini va fikrlash ko‘nikma va malakasini shakllantirish.
Talabalarda fanni o‘qish natijasida: ma’lumot, axborot tushunchalari evolyusiya va tarixiyligi; media va axborot madaniyati savodxonligining asosiy elementlari; axborot manbalari, yoshlarda internet va ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish; media savodxonlik va axborot madaniyati haqida ko‘nikma va malakalarini hosil qilishdan iborat.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
