III. Seminar mashg‘ulotlari buyicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Seminar mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
Dunyo tillari. Globallashuv jarayonining ehtimoliy oqibatlari.
Til sistemasi va strukturasi.
Til birliklarining o‘zaro munosabati.
Komponenttahlil metodi.
Hozirgi zamon tilshunosligida maydon nazariyasi.
Til taraqqiyotida o’zlashmalar.
Kompyuter lingvistikasi.
Antropotsentrizm va o‘zbek tilshunosligi.
Tilning paydo bo‘lishi haqidagi farazlar.
Fonetik, leksik va grammatik sathlar.
Til taraqqiyotidagi fonetik o‘zgarishlar.
Til guruhlari. Agglyutinativ va flektiv tillar.
Tilning paydo bo‘lishi.
Tilshunoslik sohasiga oid terminlar.
Tilshunoslik va tabiiy fanlar.
Statistik metod.
Sharq ilmida tilshunoslikka doir qarashlarning aks etishi.
Tilning tarixiy taraqqiyoti va o‘zgaruvchanligi.
Tillarning o‘zaro ta’siri va rivojlanishi.
Sinxronik va diaxronik o‘zgarishlar.
Seminar mashg‘ulotlar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.
IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Fanining mustaqil ta’lim mashg‘ulot uchun tavsiya etiladihan mavzular:
Seminar mashg‘ulotlarga tayyorlik
Tilshunoslik va semiotika.
Tilning tizim sifatidagi mohiyati.
Fonema nazariyasi tarixidan.
Fonemalar haqida turli fonologik maktab vakillarining fikrlari
Sharq mutafakkirlarining til shakllanishiga oid qarashlari
Til oilalari: Hind-yevropa tillari oilasi.
Roman tillari.
Terminlar mohiyati.
Tilshunoslik fanining umumiy metodlari
Tilshunoslik va aniq fanlar munosabati.
Leksika
Morfologiya va sintaksis.
Antropotsentrizm va o‘zbek tilshunosligi.
Tilning paydo bo‘lishi haqidagi farazlar.
Fonetik, leksik va grammatik sathlar.
Til taraqqiyotidagi fonetik o‘zgarishlar.
Til guruhlari. Agglyutinativ va flektiv tillar.
O’zbek tilshunosligida semasiologiya bo’yicha amalga oshirilgan tadqiqotlar.
Fanda polisemiya hodisasi.
Fanda omonimiya hodisasi.
Leksik ma’noda munosabat turlari .
Semasiologiyaning o’rganish ob’yekti.
Semalarning semema taraqqiyotiga ko‘ra tiplari.
Semalarning so‘z sememasi tarkibida tutgan o‘rniga ko‘ra tiplari.
Semaning sememalar sintaktik munosabatiga ko‘ra tiplari .
Leksik ma’no taraqqiyoti. So‘z leksik ma’nosining hosila ma’no yuzaga keltirishi.
Hosila ma’no yuzaga keligaining sabablari.
Hosila ma’no yuzaga kelishining tasnifi. Metafora.
Izoh: mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiva etiladi.
|
