Tasdiqlayman

II Qo’shimcha adabiyotlar

1. 
   Fizika I-qism G. Ganiyev Toshkent – “O’qituvchi”-2003
   
2. 
   Fizika II-qism G. Ganiyev Toshkent –“O’qituvchi “ -2003
   
3. 
   K.A.Tursenmetov va b “Fizikadan masalalar to’plami” Toshkent –“O’qituvchi”-2005
   
4. 
   A.R .Rimkevich “Fizikadan masalalar to’plami” Toshkent –“O’qituvchi” -2005
   
5. 
   Q.T. Suyarov “Fizikadan laboratoriya va namoyishli tajriba ishlari” Toshkent –“O’qituvchi” -2003
   
6. 
   M. Mamadazimov “Astronomiya” Toshkent “O’qituvchi” -2005
   

Internet saytlari:

1. http:// ziyonet.uz Ta’lim portali

2. http://library.ziyonet.uz/uz
3. http://coursera.org – Ochiq kurslar
4. http://fizikaonline.uz
5. http://orbita.uz
6. http://tuit.uz
7. http://n.ziyouz.com
8. http://kitobxon.com
9. http://itschool.uz

Fizika. Astronomiya fanining maqsad va vazifalari, o‘zlashtirish natijasiga qo‘yiladigan talablar:

• 
  o‘quvchilarni kundalik hayotda, mehnat faoliyatida, shuningdek , kelgusida bilim olishini davom ettirish uchun zarur bo‘lgan fizik bilim va malakalar sistemasini chuqur va ongli ravishda o‘zlashtirishini ta’minlash;
  
• 
  o‘quvchilarda izchil mantiqiy fikrlashni shakillantirib borish natijasida ularning aql zakovat rivojiga, tabiat va jamiyatdagi muammolarini hal etishning maqbul yo‘llarini topa olishlariga ko‘maklashish;
  
• 
  o‘quvchilarda vatanparvarlik , milliy g‘ururni tarkib toptirishni rivojlantirish;
  
• 
  o‘quvchilarni qomusiy olimlarimizning fizika va astronomiya rivojiga qo‘shgan ulkan xissalaridan xabardon qilish;
  
• 
  jamiyat taraqqiyotida fizika va astronomiyaning ahamiyatini xis qilgan holda umuminsoniy ma’daniyatning tarkibiy qismi sifatida fizika to‘g‘risidagi ta’savurlarni shakillntirish;
  
• 
  akdemik litsey va kasb-hunar kollejlari o‘rta umumiy ta’limning bevosita davomi bo‘lgani uchun o‘quvchilarning ilgari olgan bilimlarini chuqurlashtirish, amaliyotga tadbiq qilishda abstrakt va mantiqiy fikrlashni o‘stirish;
  
• 
  fizik va astronomik tushuncha, hodisa va qonunlarining o’qitish ketma- ketligida oddiydan murakkablikka qarab borish tizimini saqlash;
  
• 
  o’qituvchilar ta’lim berish jarayonining bir meyorda bo’lishiga erishish;
  
• 
  o’qituvchining ish rejalarini tartibga tushirish;
  
• 
  oliy o’quv yurtiga kirish uchun zaruriy bilim, ko’nikma va malakalar bilan qurollantirishdan iboratdir.
  

Olmaliq Konchilik kasb-hunar maktabi “Fizika, astronomiya” fanlari ishchi o’quv dasturiga