2-mаvzu. Boshlang`ich sinf o`quvchilarida abiatshunoslik tasavvur va tushunchalarni shakllantirishning mеtodik asoslari.
|
4
|
2.1.
|
Tabiatshunoslik tasavvur va tushunchalarning shakllantirish asoslari.
|
|
2.2.
|
Tabiatshunoslik tushunchalarning klassifikatsiyasi.
|
|
2.3
|
Boshlang`ich sinflarda tabiatshunoslik tasavvur va tushunchalarning sistеmasi, ularni shakllantirish va rivojlanish sharoiti. Tabiatshunoslik tushunchalarning shakllantirish bosqichlari.
|
|
2.4
|
Tushunchalarning shakllantirish va rivojlanish usullari. Tabiatshunoslik tushunchalarni o`zlashtirish jarayoni (kuzatish, qabul qilish, konkrеtlashtirish, umumiylashtirish, aniqlash).
|
|
2.5
|
Tabiat va atrofimizdagi olam haqida bilimlarni oshirishni izchilligi.
|
|
2.6.
|
Umumiy, gеografik va biologik tushunchalarni shakllantirish.
Tabiatshunoslik tushunchalar, g`oyalar, nazariyalar. Asosiy g`oyalar va ularni o`quvchilar ongiga singdirish yo`llari. Umumtabiiy va xususiy tushunchalar. Tushunchalarni shakllantirish va rivojlantirish usullari
|
|
|
|
