Tayanch kompetensiya elementlar: Kommunikativ kompetensiya

IV. Mustahkamlash. Klaster usuli bilan yangi mavzu mustahkamlanadi.Har bir guruh “Boburnoma”asariga oid ma’lumotlarni yozib izohlab berishlari kerak bo’ladi.

1.Andijonda yax shi bo’lur deb tasvirlangan narsalar nimalar edi?

A) qovun va shaftoli B)uzum va o’rik

S) qovun va uzum D) handalak va uzum

2.”Boburnoma “dastlab qanday nomlangan?

A) “Mehnatnoma” B) “Vaqoye”

S) “Muxtasar” D) “Boburiya”

3.O’zbekistonda dastlab “Boburnoma”dan parchalar kim tomonidan e’lon qilingan?

A) Q.Karimov B) H. Zaripov S) A.Fitrat D)Ilminskiy

4….Eli tamom sunniy va pok mazhab va

mutasharri’(shariatga bo’ysunuvchi)

Parcha qaysi shahar ta’rifidan olingan?

A)Hirot B) Samarqand

S)Andijon D)Farg’ona

5.O’zbek adabiyotida Bobur haqida asar yozgan ijodkorlar berilgan qatorni belgilang.

A)Hamid Olimjon, Oybek, Cho’lpon B)Oybek,E. Vohidov,P.Qodirov

S) X.Sultonov, S.Ahmad, H. Olimjon D) Fitrat,Q,Karimov, Oubek

6”…Yana musiqada yaxshi nimalar bog’labtur. Yaxshi naqshlari va yaxshi peshravlari bordur..”

Berilgan parchada kim ta’riflangan?

A) Bobur B) H.Boyqaro S). Navoiy D).Shohruhmirzo

V.Baholash.Guruhlar toplagan rag’bat kartochkalari asosida g’olib guruh aniqlanib,o’quvchilar baholanadi.
VI.Uyga vazifa.Mavzuni o’rganish va test tuzib kelish.