Tayyorgarlik guruhida famp. Biz bolalar bog'chasining tayyorgarlik guruhida matematikadan qiziqarli mashg'ulotlar o'tkazamiz Tayyorgarlik guruhi bu alohida yosh

Tayyorgarlik guruhida famp. Biz bolalar bog'chasining tayyorgarlik guruhida matematikadan qiziqarli mashg'ulotlar o'tkazamiz Tayyorgarlik guruhi - bu alohida yosh. Uning shogirdlari bolalar bog'chasining eng yoshi kattasi ekanliklarini anglab, maktab ostonasidan o'tishga hozirlik ko'rishmoqda. Pedagog o`z navbatida bolalarni o`ziga ishonch, fikrlash mustaqilligi, maqsadga intiluvchanlikka tarbiyalashi kerak. Intellektual rivojlanish uchun juda muhim bo'lgan matematikaga kelsak, o'qituvchining vazifasi maktabgacha yoshdagi bolalar tomonidan to'plangan bilimlarni tizimlashtirish, ularni mavhum tushunchalar bilan ishlashga o'rgatishdir. Tayyorgarlik guruhida matematikani o'qitishning vazifalari, usullari va usullari Vazifalar eskisi bilan bir xil bo'limlarni qamrab oladi. Shu bilan birga, maktabgacha yoshdagi bolalarning bilimlari kengaytiriladi va umumlashtiriladi. Miqdori va soni. Bolalar to'plamlarni birlashtirish, ularni qo'shish, ulardan alohida qismlarni olib tashlash, ikkinchi o'nlik raqamlari bilan tanishish, to'g'ridan-to'g'ri va orqaga aqliy hisoblashni mashq qilish, 10 ichida sonlar tarkibini o'rganish, qo'shish va ayirish uchun oddiy arifmetik masalalarni yechish. Qiymat. Bolalar ob'ektni 2-8 teng qismga bo'lishni, shartli o'lchov tushunchasini mustahkamlashni, segmentlarning uzunligini, kengligini va balandligini (qutidagi qog'oz yordamida), suyuq va quyma moddaning hajmini o'lchashni, narsalarni taqqoslashni o'rganadilar. vazn. Shakl. Maktabgacha yoshdagi bolalar geometrik shakllar haqidagi bilimlarini aniqlaydilar, ularni modellashtiradilar (uchburchaklardan ko'pburchak, kvadratlardan to'rtburchaklar va boshqalar), murakkab shakldagi narsalarni model yoki tasvirga ko'ra qayta yaratadilar. Kosmosda orientatsiya. Bolalar "reja", "xarita", "sxema" tushunchalari bilan tanishadilar, ular o'zlari fazoviy munosabatlarni modellashtiradilar, qog'oz varag'ida, doskada harakat qilish qobiliyatini yaxshilaydilar. Vaqt bo'yicha orientatsiya. Tayyorlov guruhi o‘quvchilari vaqt haqidagi tasavvurlarini chuqurlashtiradilar (oqiluvchanlik, qaytmaslik, hafta kunlarining ketma-ketligi, fasllar), o‘z faoliyatini vaqtida tartibga solishni o‘rganadilar, individual vaqt oraliqlarining davomiyligini (daqiqa, 10 daqiqa, soat, va boshqalar.). Fotogalereya: yil davomida aniqlangan matematik tushunchalar Bo'lajak maktab o'quvchilari qo'shish va ayirish uchun oddiy arifmetik masalalarni hal qilishadi Tayyorgarlik guruhida vaqt haqidagi g'oyalar chuqurlashtiriladi Tayyorgarlik guruhi o'quvchilari xarita, diagramma, reja bo'yicha harakat qilishni o'rganadilar Hayotning ettinchi yilidagi bolalar model bo'yicha shakllarni qayta yaratadilar, ularning tarkibiy qismlarini tahlil qilish O'lchov ko'nikmalarini rivojlantirish uchun tayyorgarlik guruhida shartli o'lchov keng qo'llaniladi. Tayyorgarlik guruhidagi FEMP darsida o'qituvchi oldingi yoshdagi kabi usullardan foydalanadi (og'zaki, vizual, amaliy, muammoli, tadqiqot va boshqalar), ammo u maxsus usullardan foydalanadi: agar oldingi guruhlarda o‘qituvchi matematika darslarida tez-tez sirli ovoz ohangidan foydalansa, sekin gapirsa, topshiriqlarni ko‘p marta takrorlagan bo‘lsa, hozir tezlik yetarlicha tez bo‘lishi kerak (maktabda o‘qituvchi darsni shunday o‘qitadi), ohang esa shunday bo‘lishi kerak. qiziqarli (kattalar kabi); ko'rish ob'ektiv bo'lishi shart emas, lekin syujetli yoki syujetsiz (shunda maktabgacha yoshdagi bolalar mavhum fikrlashga odatlanishlari uchun); darsda turtki beruvchi kutilmagan daqiqalarni ertak qahramonlari va boshqa qahramonlar ishtirokidagi qiziqarli muammoli vaziyatlar bilan almashtirish maqsadga muvofiq; matematikaga qiziqishni saqlab qolish uchun o'qituvchi bolalarning oldingi tajribasiga tayanadi, unda yangi jihatlarni kashf etadi; agar bola javob berishda xato qilsa, o'qituvchi unga do'stona ohangda izoh beradi, boshqasiga qo'ng'iroq qiladi va to'g'ri javobni maqtaydi (noto'g'ri javob bergan bolani baribir maqtash shart emas, boshlang'ich sinfda bo'lgani kabi). o'rta maktabgacha yosh). tayyorgarlik guruhida bolalarning mustaqil ishiga ko'proq vaqt ajratiladi, shu bilan birga o'qitishning alohida roli kuchayadi.

Read more at: https://minikar.ru/uz/testy/femp-a-podgotovitelnoi-gruppe-provodim-interesnye-zanyatiya-po/