Tayyorladi : 403-guruh talabasi Omonova Muhayyo

MDH davlatlarining ta’lim tizimi va o’ziga xos xususiyatlari. Jahonda masofaviy ta’limning rivojlanishi.

Tayyorladi : 403-guruh talabasi

Omonova Muhayyo

MDHning tashkil topishi

• MDH davlatlariga Turkmanistan , Grazia, Òzbekiston, Ozarbayjon, Ukraina,Moldova kabi davlatlar a'zo. Bitim tuzilgan vaqtda sobiq ittifoq respublikalarining yakkalanish tendensiy , alari ancha kuchli bòlgan
• 1991 yil 8 dekabr avgustdagi muvaffaqiyatsiz to'ntarish voqealaridan so'ng SSSR respublikalari navbatdagi to'ntarishdan qo'rqib o'z mustaqilligini e'lon qilishdi.

Kengashning funksiyalari

• Ta'lim sohasidagi dasturlarni ishlab chiqish
• A'zo davlatlarning ta'lim sohasidagi faoliyatini òrganish;
• a'lim sohasidagi tajribalar va tadqiqotlarni muvofiqlashtirish.

MDH a’zolarining birgalikdagi harakatlariga quyidagi vazifalar kiritildi

-shtirokchi davlatning har bir fuqarosiga qonunda belgilangan yoshga tòlgandan boshlab bepul ta'lim olishini ta’minlash
-Umumiy ta'lim muassasiga borish imkoni bòlmagan turli xil kasalliklarga chalingan bolalar uchun maxsus ta'lim muassasalarini tashkil etish
Ota-onalarning bolalar uchun asosiy ta'lim olish majburiyatlarini bajarmaganliklari uchun qonuniy javobgarligi ;

Jahonda masofaviy ta’limning rivojlanishi

• Masofaviy o‘qitish yangi va ancha progressiv bo‘lgan o‘qitish shaklidir. Bu usulni turli ta’lim muassasalariga, xususan ijtimoiy, iqtisodiy, huquqiy sohalarga tatbiqi o‘quvchi-talaba va o‘qituvchi (pedagog)larning dunyoning ilg‘or ilmiy maktablarining yuqori sifatli o‘quv uslubiy ishlanmalari, zamonaviy va so‘nggi axborotlaridan, qayerda bo‘lishidan qat’iy nazar, to‘g‘ridan-to‘g‘ri foydalanish imkoniyatini beradi.

Masofaviy o‘qitishning quyidagi afzalliklari mavjud:

•  1.O‘qitishning ijodiy muhiti.
•  2. Mustaqil ta’lim olishning imkoniyati borligi.
•  3. Ish joyidagi katta o‘zgarishlar.

Masofaviy ta’lim tizimi tamoyillari va qoidalari.

• ta’lim xizmatlarida aholining ehtiyojini amalga oshirish;
•  - sifatli tayyorlangan mutaxassislar bilan davlat ehtiyojlarini qondirish;
•  - aholining ijtimoiy va kasbiy oshirish;
•  - tadbirkorlik va ijtimoiy faolligi, o‘zligini anglashi tevarak-atrof to‘g‘risidagi bilimlarni kengaytirish;
•  - davlatimizning oliy maktablarida yig‘ilgan bilimlar hamda kadrlarning moddiy salohiyatini saqlash va ko‘paytirish;
•  - Rossiya, MDH, Butunjahon Hamjamiyati chegarasida ta’lim fazasining har bir nuqtasida nostrifikatsiyalangan ta’lim olish imkoniyatini ta’minlashni o‘z ichiga olgan yaxlit ta’lim fazosini rivojlantirish;
•  -

Masofaviy ta'lim modellari.

• Masofaviy ta'lim (MT) - Bu o`qituvchi va o`quvchi bir biri bilan masofa yoki vaqt orqali ajratilgan sababli, informatsion texnologiyalardan fodalanilgan ta'lim turi. Bu ta'lim turini bir necha modellari mavjud, ular masofaviy ta'lim tashkil qilinishiga sabab bo`lgan vaziyatlari bilan farqlanadi: