Tayyorladi: Nazokat Norqo‘ziyevna Qosimova Farg‘ona viloyati Bag‘dod tumani 12-umumta’lim maktabi


Download 11.21 Kb.
bet4/4
Sana08.11.2023
Hajmi11.21 Kb.
#1757470
1   2   3   4
Bog'liq
Metodlardan foydalanish.

  • “ Harf san’ati”
  • Ushbu metoddan turli usullarda foydalanish mumkin. Berilgan harf bilan boshlanadigan atamalardan 10 ta yozish.
  • Masalan:
  • “ T” harfi: Tohariston, Tunkat, Turon, temir, Tikuvchilik, Termiz, Toshkent, Tiflis, Tuproqqal’a, Tarix….
  • “ Z” harfi: Zarafshon, Zartepa, “Zafarnoma”, Zamon Buxoriy, Zamonbobo, Zama, Ziriyab, Zantu, Zardusht, Zinjantrop….
  • “P” harfi: Pitekantrop, Parkana, Pero’z, Panjikent, Poykand, Perikl, Panjob, Pipin pakana, Panno,
  • Pantomimo, Perondino

Audio va videoli metodlar

  • Audio va videoli metodlar
  • Bu metodning afzalliklari shundaki, o‘quvchilar uchun qiziq va hayratlanarli ko‘rinadi, o‘qituvchi energiyasini tejaydi, barcha o’quvchilarga birdek ta’sirli, sinfda tinchlik muhitini yaratishga yordam beradi. O‘quvchilar audio topshiriqni eshitish uchun tinchlanishga majbur bo‘ladilar.
  • Audio savollar qanday bo‘lishi mumkin?
  • Avvalo, o’tgan mavzuni mustahkamlash va
  • yangi mavzuni mustahkamlashda juda qulay.
  • Umumlashtiruvchi darslar uchun ham
  • tayyorlasa bo’ladi.

Audio va videoli metodlar

  • Audio va videoli metodlar
  • Audio savollarni ishlatayotgan telefon qurilmasi
  • yordamida tayyorlasa bo‘ladi.
  • Masalan: olov, zardusht, pontifiklar, akveduk,
  • Ossuariylar, ilotlar, Yupiter, Mitra,
  • Poseydon, Anahita, “Avesto”, Gerodot.
  • Audio orqali eshitgan so‘zlardan zardushtiylik dini bilan bog‘liq bo‘lganlarini daftarlariga yozadilar. Bu metod orqali otgan mavzular yoki yangi mavzularni mustahkamlashda ham yaxshi samara beradi.
  • Mavzu yuzasidan quyidagi tavsiyalarni berish mumkin:
  • 1. O‘quvchilar tarixiy atamalarni o‘z vaqtida o‘qib o‘rganib borishni o‘qituvchilar nazoratga olish va ularning bilim ko‘nikmalarini shakllantirish. 2. Manbalardagi tarixiy atamalarni chuqurroq o‘rganish va tahlil qilish (qadimgi shaharlar ko‘pincha geografik joyi va hozirgi nomi mavhum qoladi); 3. Alohida vaqt ajratib har chorakda bitta bo‘lsa ham o‘quvchilar bilan chuqurroq o‘rganilsa maqsadga muvofiq bo‘ladi.
  • 4. Boshqa fanlar bilan integratsiyada o‘rgatilsa tushunish osonroq bo‘ladi. Tasavvur va hayotiy ko‘nikma shakllanadi.

E’tiboringiz uchun rahmat!

  • E’tiboringiz uchun rahmat!

Download 11.21 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling