sintеz
analiz
|
bahоlash
|
|
|
|
Dalil kеltirmоq, almashtirmоq, оydinlashtirmоq, bеlgilamоq, tushuntirmоq, o`tkazmоq, aylantirmоq, ko`rsatmоq, sharхlamоq, оchmоq qaysi tushunchaga kiradi?
|
* bilish
| sintеz
|
analiz
|
tushunish
|
|
|
|
Interfaol o`qitish metodlari yordamida ………….. Qaysi qatordagi fikr bilan davom qildirish mumkin.
|
* Ishtirokchilar ongli ravishda muammolarni yechish va mustaqil qaror qabul qilish ko`nikmasini hosil qiladilar.
|
Ishtirokchilar muammolarni yechishda bir – birlaridan yordam so`raydilar
|
Ishtirokchilar o`zlari bilmagan ravishda muammolarning yechimini topadilar
|
Ishtirokchilar muammolarni topib,mustaqil qaror qabul qilish orqali yechimini topadilar
|
|
|
|
Instruktaj metodi YPT ga kiradimi?
|
* yoq
| ha |
Kiritish mumkin
|
Kiritish mumkin emas
|
|
|
|
Mehnat ta’limi darslarida yangi pеdagоgik tехnоlоgiyani qo`llash mumkinmi?
|
* Vaziyatga qarab, analiz qilib, moslashtirib
| ha |
Yo`q
|
O`qituvchi mahoratiga bog`liq emas
|
№
|
Savol
|
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
Тўғри жавоб устуни рақами (А=1;Б=2;С=3;Д=4;Е=5)
|
Йўналиш коди (directions 2-листдан топасиз)
|
Модул рақами (Ўқув режадаги тартиб номер)
|
Тестни статуси (0=Тушмайди; 1=Тушади)
|
id
|
question
|
answer1
|
answer2
|
answer3
|
answer4
|
answer5
|
correct
|
comment
|
modul
|
live
|
1
|
Технология сўзининг маъносини айтинг?
|
Юнонча махорат,санъат ва таълимот маъноларини англатади.
|
Лотинча санъат сузидан олинган.
|
Инглизча махорат,санъат ва таълимот маъноларини англатади
|
Русча махорат,санъат ва таълимот маъноларини англатади
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
2
|
Технология фани ўқитиш жараёни нималар билан ўзаро боғлиқ?
|
Ўқитиш ва таълим олиш.
|
Ўқитиш ва ўргатиш
|
Таълим бериш
|
Ўрганиш.
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
3
|
Мактаб тизимида ўқувчилар ишини ташкил қилишнинг нечта асосий шакллари мавжуд?
|
фронтал,индивидуал,бригада.
|
фронтал,индивидуал
|
индивидуал,бригада.
|
Фронтал.
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
4
|
.Технология фанининг ўқитиш методикаси қандай илмий методларга асосланади?
|
кузатиш,экспримент,илғор педагогик тажрибасини ўрганиш ва умумлаштириш,назарий тадқиқотларга асосланади.
|
кузатиш,экспримент,илғор педагогик тажрибасини ўрганиш
|
Умумлаштириш.
|
назарий тадқиқотлар
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
5
|
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг “Умумий ўрта ва ўрта махмус,касб-ҳунар таълимининг ДТСларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 187-сонли қарор қачон қабул қилинган?
|
2017-йил 6-апрель
|
2017-йил 10-сентябрь
|
.2016-йил декабрь
|
2017-йил 20-апрель.
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
6
|
Технология фанини ўқитишда қандай дидактик тамойилларга таянмоқ зарур?
|
умумдидактик,махсус тамойиллар
|
махсус тамойиллар
|
Умумдидактик.
|
кўргазмалилик.
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
7
|
Ўқув режасида технология ўқув фанига хаммаси бўлиб қанча соат вақт ажратилган?
|
408 соат
|
402 соат
|
.450 соат
|
168 соат
|
|
|
46
|
4_1
|
1
|
8
|
Ўрганилган маълумотларни эслаб қолиш ва қайта тушунтириб бериш нима деб номланади?
|
Билим
|
кўникма
|
ўрганиш
|
.ўргатиш
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
9
|
Ўрганилган билимларни таниш вазиятларда қўллай олиш нма деб номланади?
|
кўникма
|
билим
|
.илм
|
компетенция
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
10
|
Ўрганилган билимлар ва шаклланган кўникмаларни нотаниш вазиятларда қўллай олиш ва янги билимларни ҳосил қилиш нима деб номланади?
|
малака
|
билим
|
Баҳолаш тизими
|
компетенция
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
11
|
.Мавжуд билим,кўникма ва малакаларни кундалик ҳаётда қўллай олиш нима деб аталади?
|
Компетенция
|
баҳолаш тизими
|
илм
|
билим
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
12
|
.Давлат таълим стандарти бўйича умумий ўрта таълимнинг малака талабларини ўқувчилар томонидан ўзлаштирилиши даражасини аниқлайдиган мезонлар мажмуаси нима?
|
баҳолаш тизими
|
билим
|
Компетенция
|
илм
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
13
|
Технология ва дизайн” сервис хизмати ёналишлари нечанчи синфларда ўкитилади.
|
5-9синфлар
|
1-4синфлар
|
.5-7синфлар
|
8-9синфлар
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
14
|
Технология дизайн йўналиши бўйича 5-7 синфлар бўйича қандай бўлимлар янгидан киритилган.
|
.Полимер металларга ишлов бериш технологияси”, “Рўзғоршунослик асослари”
|
Полимер металларга ишлов бер”иш технологияси
|
Электроник асослари
|
Рўзғоршунослик асослари
|
|
1
|
46
|
4_1
|
1
|
15
|
Технология ва дизайн йўналиши бўйича қандай йўналиш киритилган?
|
Электроника асослари
|
Рўзғоршунослик асослари
|
Полимер металларга ишлов бериш асослари
|
Металлга ишлов бериш асослари
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
16
|
. “Сервиз хизмати” йўналиши бўйича 5-9 синфларга янги киритилган бўлимнинг номи?
|
рўзғоршунослик асослари
|
Электроника асослари
|
пазандачилик асослари
|
тикувчилик асослари.
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
17
|
Технология фанининг ўқув дастуридан чиқарилган йўналишнинг номини аниқланг?
|
Қишлоқ хўжалиги асослари
|
Пазандачилик асослари
|
рўзғоршунослик асослари
|
Полимер металларга ишлов бериш асослари
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
18
|
Молекулалари юзлаб ва минглаб атомларнинг ўзаро валентлик боғланишидан ҳосил бўлган юқори молекуляр бирикма нима?
|
полимер
|
молекула
|
валентлик
|
атом
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
19
|
Мономерларнинг ўзаро қўшимча маҳсулотлар (чиқинди)ажратмасдан бирикиши жараёнига нима деб аталади?
|
Полимерлаш
|
бирикма
|
Изонит
|
Харакат
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
20
|
Мономерларнинг ўзаро,сув ва аммияк каби қўшимча маҳсулотлар ажратиб кимёвий бирикишжараёнига нима деб аталади?
|
поликонденсация
|
полимерлаш
|
изонит
|
конденсация
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
21
|
Термопластик ва термореактив полимерлар қандай муносабатлар орқали бўлади?
|
Харакатга қараб бўлади
|
реакцияга қараб бўлади
|
полимерга қараб бўлади
|
.пластикка қараб бўлади.
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
22
|
Полимерлар асосида олинган мустаҳкам,қаттиқ ва эластик материалга нима деб аталади?
|
Пластмасса деб аталади
|
Полимер деб аталади
|
Материал деб аталади
|
Термопластик деб аталади
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
23
|
Резистор сўзининг маъносини айтинг?
|
Инглизча қаршилик кўрсатаман маъносини англатади
|
Французча қаршилик кўрсатаман маъносини англатади
|
.Юнонча қаршилик дегани.
|
Русча қаршилик дегани.
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
24
|
Ўлчаш асбоби неча турга бўлинади ва улар қайсилар?
|
2-хил:аналогли ва рақамли.
|
1-хил:аналогли
|
3-хил:рақамли,аналогли ва сонли
|
|
