.4-хил: рақамли,аналогли.кодли ва сонли.
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
25
|
Инновацион сўзининг маъносини айтинг?
|
инглиз тилида янгилик киритиш маъносини англатади
|
француз тилида янгилик киритиш маъносини англатади.
|
Рус тилида янгилик киритиш маъносини англатади.
|
Юнонча янгилик маъносини англатади
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
26
|
Муаммоли ўқитишда “Тафаккур-муаммоли вазиятдан бошланади”деган ғоя қачондан бошланган?
|
ХХ аср 60-йиллари
|
.ХХ аср 20-йиллари.
|
ХШ аср 50-йиллари
|
ХХ аср 40-йиллари
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
27
|
Муаммоли таълим тури илмий-услубий жиҳатдан неча ҳил?
|
3-хил
|
2-хил
|
4-хил
|
5-хил.
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
28
|
Фан нима?
|
лотинча билим демакдир.
|
юнонча ўқиш дегани
|
русча билим дегани
|
ўқийман дегани маънони англатади
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
29
|
Интеграция сўзининг маъносинини айтинг?
|
лотинча қайта қуриш,тиклаш,тўлдириш деган маънони англатади.
|
французча қайта қуриш,тиклаш,тўлдириш деган маънони англатади
|
Ўзбекча тиклаш,тўлдириш деган маънони англатади
|
Юнонча тўлдириш деган маънони англатади
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
30
|
Инсоннинг ривожланиш босқичларини аниқланг?
|
гўдаклик,болалик,ўсмирлик,етуклик.
|
гўдаклик,болалик,ўсмирлик
|
болалик,ўсмирлик
|
Болалик.
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
31
|
.Рейтинг тизимида назорат турларини айтинг?
|
Жорий,оралиқ,босқичли,якуний
|
Жорий,оралиқ,босқичли
|
Жорий,оралиқ
|
Жорий.
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
32
|
Ўқувчиларнинг йиллик рейтинг кўрсатишнинг бали 86,90,95,100 бўлганда неча бахо қўйилади?
|
5 баҳо қўйилади.
|
4-баҳо қўйилади
|
3- баҳо қўйилади
|
2- баҳо қўйилади
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
33
|
Ўқувчиларнинг йиллик рейтинг кўрсатишнинг бали 71,75,80,85 бўлганда неча бахо қўйилади?
|
4-баҳо қўйилади.
|
5 баҳо қўйилади
|
.3- баҳо қўйилади
|
.2- баҳо қўйилади
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
34
|
Ўқувчиларнинг йиллик рейтинг кўрсатишнинг бали 56,60,65,70 бўлганда неча бахо қўйилади?
|
3- баҳо қўйилади.
|
2- баҳо қўйилади
|
4-баҳо қўйилади
|
5 баҳо қўйилади
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
35
|
Давлат таълими стандарти бўйича умумий ўрта таълимнинг малака талабларини ўқувчилар томонидан ўзлаштириш даражаси 86-балдан юқори бўлганда қандай ўзлаштирган ҳисобланади?
|
Аъло даражада ўзлаштирган
|
Яхши ўзлаштирган.
|
қониқарли ўзлаштирган
|
қониқарсиз ўзлаштирган
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
36
|
Давлат таълими стандарти бўйича умумий ўрта таълимнинг малака талабларини ўқувчилар томонидан ўзлаштириш даражаси 71-85-балл оралиғида бўлганда қандай ўзлаштирган ҳисобланади?
|
Яхши ўзлаштирган
|
Қониқарсиз ўзлаштирган
|
Аъло ўзлаштирган.
|
қониқарли ўзлаштирган.
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
37
|
Давлат таълими стандарти бўйича умумий ўрта таълимнинг малака талабларини ўқувчилар томонидан ўзлаштириш даражаси 56-70-балл оралиғида бўлганда қандай ўзлаштирган ҳисобланади?
|
қониқарли ўзлаштирган
|
Яхши ўзлаштирган.
|
Қониқарсиз ўзлаштирган
|
Аъло ўзлаштирган
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
38
|
. Давлат таълими стандарти бўйича умумий ўрта таълимнинг малака талабларини ўқувчилар томонидан ўзлаштириш даражаси 55-балдан паст бўлганда қандай ўзлаштирган ҳисобланади?
|
Қониқарсиз ўзлаштирган
|
Қониқарли ўзлаштирган.
|
Яхши ўзлаштирган
|
Аъло ўзлаштирган
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
39
|
Ўқитувчи учун тузиш мажбурий бўлган хужжат ва ўқитувчи ижодкорлигини аниқловчи омил нима деб аталади?
|
Дарс ишланмаси
|
Дарс соати
|
Кўргазмаси
|
Дарс мақсади
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
40
|
. Дарснинг мақсади неча турга бўлинади?
|
3 турга
|
5 турга
|
7 турга
|
6 турга
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
41
|
45 дақиқали дарсда янги мавзунинг баёнига ўртача неча дақиқа ажратилади?
|
15-20 дақиқа
|
25-30 дақиқа
|
10-дақиқа
|
30-35 дақиқа
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
42
|
Замонавий педагогикада инсон ўз фаолияти, хатти таракати ва уларнинг натижаларини таҳлил қилишига (ўз –ўзини баҳолашга) нима деб аталади?
|
Рефлекция
|
Мотивация
|
Узатиш вазифаси
|
Ташкилий натижаси
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
43
|
Дарс таҳлили турлари неча ҳил бўлади?
|
5 ҳил
|
. 6 ҳил
|
2 ҳил
|
4 ҳил
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
44
|
Кейс –стади методи дастлаб нечанчи йилда қўлланилган?
|
1920 йил
|
1830 йил
|
2000 йил
|
2010 йил
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
45
|
Мантиқан тугалланган, бутун вақт билан чегараланган ўқув тарбия жараёнинг қисми нима деб аталади?
|
Дарс деб аталади
|
Мақсад деб аталади
|
Режа деб аталади
|
Таҳлил деб аталади
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
46
|
Креативлик нима?
|
Инглизча яратиш, яратувчи, ижодкор деб аталади
|
Русча ижодкор деб аталади
|
Французча ижодкор деб аталади
|
Немисча ижодкор деб аталади
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
47
|
Маҳорат деб нимага айтилади?
|
Араб тилида моҳирлик усталик эпчиллик
|
Рус тилида эпчиллик маъноларини англатади
|
Ўқитиш усулига айтилади
|
Дарс таҳлилига айтилади
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
48
|
Ҳомаки тасвир, чизма нима деб аталади?
|
Эскиз
|
Чизма
|
Тасвир
|
Расм
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
49
|
Маълум бир маҳсулотни ишлаб чиқаришда технологик операцияларни кетма-кетлигини баён қилувчи хужжат нима?
|
Технологик харита
|
Технология
|
Дарс
|
Техника
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
50
|
Техника нима?
|
Грек тилидан олинган бўлиб санъат, усталик, маҳорат
|
Ўзбек тилидан олинган бўлиб санъат, усталик, маҳорат
|
Усталик маҳорат
|
Лойиҳалаш
|
|
1
|
46
|
4_2
|
1
|
