Tekshirdi” icht bo‘yicha director o‘rinbosari A. Pirvaliev

“TEKSHIRDI”
ICHT bo‘yicha director o‘rinbosari
________ A. Pirvaliev
“___”_____2022 yil

NAZARIY O‘QUV MASHG‘ULOTINING O‘QITISH
TEXNOLOGIYASI

Guruh	EXM-03
Sana	___.___.2022

Mavzu (raqami) № 40 (nomi) Kirish xuquqini chegaralash. Parollarni o‘rnatish va ma’lumotlarni ximoyalash. Printer va faylli resurslarga umumiy kirishni sozlash.


O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	O’quvchilar 21 soni:
O’quv mashgulotning shakli va turi	Ma’ruza amaliy mashgulot laboratoriya ishi seminar Nazariy
O‘quv mashg‘uloti rejasi	Radmin dasturining afzaliklari va kamchiliklari Radmin yangi foydalanuvchilarini qo'shish va ularga kirish huquqlarini berish
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: *Ta’limiy: RadMin dasturi. RadMin dasturi bilan sozlash va o‘rnatish mavzusini to’liq tushintirish *Tarbiyaviy: O’zbekistonda axborot texnologiyasining rivojlanishida ro’y berayotgan yangiliklar bilan tanishtirish *Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni kompyuter, videoproektor, plakat, stendlar yordamida bilimlarini rivojlantirsh
Pedagogik vazifalar: Radmin dasturining afzaliklari va kamchiliklari haqida tushuntirish Radmin yangi foydalanuvchilarini qo'shish va ularga kirish huquqlarini berishni tushuntirish IP filtrlash sozlamalarini o’rgatish	Oquv faoliyati natijalari: Radmin dasturining afzaliklari va kamchiliklari haqida tushunadilar Radmin yangi foydalanuvchilarini qo'shish va ularga kirish huquqlarini berishni tushunadilar IP filtrlash sozlamalarini o’rganadilar
Ta’lim usullari:	Kichik axborotli ma’ruza, hikoya, tushuntirish, ko‘rsatma berish, namoyish. ko‘rsatish, video usul, kitob bilan ishlash, insert. mashq, suhbat, baxs, aqliy xujum, ta’limiy o’yin, pinbord.
Ta’lim shakli.	Ommaviy, guruxiy, jamoaviy, yakka tartibdagi juftlikdagi
Ta’lim vositlarai:	Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, diaproektor, flipchart, videofilm grafikli organizatorlar, model, mulyajlar, chizma, sxema, grafiklar, diagrammlar, namunalar, ekspert elektron yuriknoma