Tema : Mektepge shekem jas daǵı balalardı tábiyaat menen tanıstırıw boyınsha mámleket talapları. Shınıǵıw jobası

Tema : Mektepge shekem jas daǵı balalardı tábiyaat menen tanıstırıw boyınsha mámleket talapları. Shınıǵıw jobası :
1. Mektepge shekem tálimdiń tiykarǵı wazıypaları.
2. Maktagacha jas daǵı balalardıń tálim tárbiyasına qoyılatuǵın talaplar.
Insan, onıń xar tárepleme uyqas jetilisiwi hám párawanlıǵı, shaxs máplerin ámelge chikarishning sharayatların hám tásirli mexanizmlerin jaratıw, gónergen oylaw jáne social xulk-atvorning ulgilerin uzgartirish respublikada ámelge asırılıp atırǵan isloxotlarning tiykarǵı maksadi hám háreketlentiretuǵın kúshi bolıp tabıladı.
Kadrlar tayarlaw milliy programması «Tálim tugrisida»gi Uzbekiston Respublikası Konunining koidalariga muvofik túrde tayarlanǵan Programma kadrlar tayarlaw milliy modelin ruyobga chikarishni, xar tárepleme kámal tapqan, jámiyette turmısqa maslasqan, tálim hám kásip-xunar programmasın sanalı túrde tańlaw hám keyinirek puqta uzlashtirish ushın sociallıq-siyasiy, xukukiy, psixologiyalıqpedagogik hám boshka tárzdegi sharayatlardı jaratıwdı, jámiyet, mámleket hám shańaraq aldında uz juwapkershiligin xis etetuǵın fukarolar tárbiyalawdı názerde tutadı. Mektepge shekem tálim bala soglom, xar tárepleme kámal tawıp qáliplesiwdi támiyinleydi, ol jaǵdayda ukishga umtılıw xissini uygotadi, onı úzliksiz tálim alıwǵa tayarladı.
Mektepge shekem tálim bala 6 -7 jasqa yetgunicha mámleket hám mámleketlik emes mektepge shekem tárbiya balalar mákemelerinde xamda shańaraqlarda ámelge asıriladı. Mektepge shekem tálim maksadi hám wazıypaların ruyobga chikarishda maxallalar, jámiyetlik hám qayırqomlıq shólkemleri, xalkaro fondlar aktiv qatnas EtediXalkning bay intelektual miyrasları hám ulıwmadunyalıq kadriyatlar tiykarında, zamanagóy mádeniyat, iktisodiyot, pán-texnika hám texnologiyalardıń yutuklari tiykarında kadrlar tayarlawdıń jetilisken sistemasın qáliplestiriw Uzbekiston tarakkiyotining áhmiyetli shárti bolıp tabıladı.
Mektepge shekem tárbiyanı rawajlandırıw ushın tómendegilerdi ámelge asırıw kerek boladı :
 Maman tárbiyashi hám pedagog kadrlardı ústin turatuǵın túrde tayarlaw ;  Mektepge shekem tálimdiń nátiyjeli psixologiyalıq -pedagogikalıq usılların izlew hám engiziw;  Balalardı shańaraqta tárbiyalawdı shólkemlestirilgen, psixologiyalıq, pedagogikalıq hám stilistik jixatdan támiyinlew;  Zamanagóy ukuv-stilistik kullanmalar, texnikalıq qurallar, úyinchoklar hám yinlar jaratıw xamda olardı islep chikarish;  Mektepge shekem jas daǵı balalardı xalkning bay materiallıq -tariyxıy miyrasları hám ulıwmadunyalıq kadriyatlar tiykarında ruwxıy -axlokiy jixatdan tárbiyalaw ushın shárt-shárayatlar jaratıw ;  MTMlarning xar-qıylı túrleri ushın túrli variantlardaǵı programmalardı tańlap alıw, mektepge shekem tárbiyanıń barlıq máseleleri buyicha maman konsultatsiya xızmeti kursatish múmkinshiligin jaratıw ;  Mektepge shekem tárbiya hám soglomlashtirish mákemeleri tarmogini Kullabkuvvatlash hám rawajlandırıw mexanizmin islep chikish sıyaqlı wazıypalardı maksad kilib kuyadi
Uzbekiston Respublikasında Mektepge shekem tálim Tugrisidagi Qaǵıydada mektepge shekem tálimge ayrıqsha urgu berilip, mektepge shekem tálim úzliksiz tálim sistemasınıń baslanǵısh túri esaplanadi, xamda Uzbekiston Respublikasınıń «Tálim tugrisida», «Kadrlar tayarlaw milliy programması», talapları tiykarında shólkemlestiriledi.
Mektepge shekem tálim, bala 6 -7 jasqa yetguncha shańaraqta, xamda mámleket hám mámleketlik emes mámleketke karashli bulmagan mektepge shekem tálim mákemelerinde ámelge asıriladı.
Mektepge shekem tálimdiń tiykarǵı wazıypaları :
 Balalardı xalkning bay milliy, materiallıq tariyxıy miyrasları hám ulıwmadunyalıq kadriyatlar tiykarında akliy hám ruwxıy -axlokiy jixatdan tárbiyalaw ;  Balalarda milliy gurur, patriotlıq xislarini qáliplestiriw;  Mektepge shekem jas daǵı balalarda bilim alıw mútájlikin, ukishga umtılıw meyillerin qáliplestirip, olardı muntazzam rawajlandırıw, uzınıń pikirin mustakil hám erkin ańlatıw ilmiy tájriybelerin qáliplestiriw.  Etikalıq pazıyletler tuwrısında dáslepki oyda sawlelendiriw hám túsiniklerge ıyelew. Mektepge shekem tálim mákemelerinmuassasalarining yasli hám mektepge shekem tálim jas daǵı balalar gruppalarına birdey jas daǵı, sonıń menen birge túrli jas daǵı balalar kabul kilinishi múmkin.
Gruppalar daǵı balalar sanı kuyidagicha belgilenedi:  1 jastan 2 jasqa shekem - 10.  2 jastan 3 jasqa shekem - 15.  3 jastan 6 -7 jasqa shekem - 20 ta.  Túrli jas daǵı gruppalarda 15. MTMlari aymaqlarınıń demografik, social -iktisodiy hám boshka qásiyetlerin esapqa alǵan túrde shólkemlestiriledi, MTMlarini shólkemlestiriw hám tamamlaw Konunga muvofik túrde ámelge asıriladı.
MTM túrleri ata-analar tárepinen saylanadı. MTMsiga balalardı kabul etiw tártibi, olardı bir shólkemnen ekinshisine kúshiriw, shólkemnen chikarish mámleket mákemelerinde Xalk tálimi ministrligi tárepinen belgilengen tártipte, mámleketke karashli bulmagan MTMlarida bolsa, shólkemdiń Ustavi menen belgilenedi.
Akliy hám fizikalıq rawajlanıwda kemshilikleri ámeldegi bulgan balalar ushın arnawlı MTMlari yamasa gruppalar shólkemlestiriw xam MTM tugrisidagi Qaǵıydada kursatib utilgan.
Xar bir tarawda bulganidek, MT sistemasında xam MTMlariga tiyisli maǵlıwmatqa, kásip tayınlıǵına xamda joqarı axlokiy pazıyletlerge iye bulgan shaxslar pedagogikalıq iskerlik menen shugullanish xukukiga iye esaplanadılar. Uzbekiston Respublikasınıń mektepge shekem tárbiya kontseptsiyasında xam belgilengen bas maksad hám wazıypalar mektepge shekem tálim mákemeleri ushın jazılǵan jańa programmalar mazmunın ámelge asırıwǵa qayǵı-uwayım aniklana baradı. Mektepge shekem tálim muasasasidagi balanıń usishidagi psixologiyalıq hám etnopsixologik ayrıqshalıqlarǵa tiykarılanıp, tálim-tárbiya sistemasında ádep estetik, musikiy-kórkem, dene tárbiyasın birinshi urınǵa chikarish, gramatikani bul qayǵı-uwayım májburiy urgatmaslik kerek boladı. SHunday yul menen maksad tiykarında wazıypa hám usıllar belgilenedi hám rawajlantiriladi.