Тема -профессиональная деятельность психолога

2. Личностные качества психолога

Профессиональное и личностное в деятельности психолога очень часто бывают тесно взаимосвязаны. Профессия накладывает отпечаток на образ жизни и личность психолога, а личностные особенности отражаются в предпочитаемой сфере и видах психологической деятельности. Более того, на самом деле личность практического психолога является инструментом его работы и порой играет более существенную роль, чем психотерапевтические техники.

Трудно быть в личностном плане одним, а в профессиональной деятельности совершенно другим. Поэтому личностные качества составляют важный фундамент профессиональной успешности психолога.
Какие же личностные качества побуждают людей заниматься психологией? В.М.Бехтереву приписывают фразу: «Психологи – с психинкой, неврологи – с нервинкой». Примеров такого рода хватает: близорукие занимаются зрением, социальные психопаты – нравственной регуляцией поведения, люди, неоднократно состоявшие в браке, изучают психологию брака и семьи, а поэты-неудачники изучают психологию творчества. С одной стороны, кажется, этому есть примеры. Ч.Дальтон открыл явление цветовой слепоты – неразличения красного и зелёного цветов (дальтонизм). В то же время он сам имел этот дефект. З.Фрейд, по воспоминаниям близких ему людей, был сексуальным невротиком. С другой стороны, Ф.Гальтон, занимавшийся проблемой способностей, был гением, а уровень интеллекта «самого» Пиаже был исключительно высок. Выбор той или иной области психологии может быть обусловлен, по мнению В.Н.Дружинина, либо «избытком», либо «недостаточностью» какого-либо «психического качества» у человека. Возможно, чувство дезадаптации, ощущение своей непохожести на других людей и побуждает человека к занятиям психологией. Как было показано А.Адлером, комплекс неполноценности является источником активности во многих сферах человеческого творчества.[1]
Практическая психология требует от психолога гораздо больше профессионально специфических качеств. По данным Н.А.Аминова и М.В.Молоканова, для психолога с практической ориентацией оказались характерными:
- выраженная готовность к контактам;
- общая интеллектуальность;
- умение поддерживать контакты, то есть стрессоустойчивость в процессе общения;
- умение контролировать своё поведение, то есть сохранять эмоциональное самообладание в процессе общения;
- аттракция (привлекательность);
- эмоциональная заразительность;
- эмпатия;
- опора на себя в принятии решения.
Профессионально важные личностные качества практического психолога:

• 
  доброжелательность,
  
• 
  ответственность,
  
• 
  оптимизм,
  
• 
  организованность,
  
• 
  любознательность,
  
• 
  наблюдательность,
  
• 
  настойчивость,
  
• 
  терпеливость,
  
• 
  привлекательность,
  
• 
  общительность,
  
• 
  внимательность,
  
• 
  самообладание,
  
• 
  тактичность,
  
• 
  чуткость,
  
• 
  вежливость,
  
• 
  гуманность,
  
• 
  отзывчивость,
  
• 
  объективность,
  
• 
  интеллигентность,
  
• 
  динамичность,
  
• 
  гибкость поведения,
  
• 
  высокий уровень общего и социального интеллекта,
  
• 
  рефлексия,
  
• 
  сензитивность,
  
• 
  умение слушать,
  
• 
  креативность,
  
• 
  умелое владение невербальными средствами общения,
  
• 
  открытость,
  
• 
  естественность и искренность в эмоциональных проявлениях,
  
• 
  устойчивость к стрессам.
  

Большое значение для практического психолога имеют коммуникативные качества его личности: умение понимать других людей и психологически корректно воздействовать на них. Психолог должен уметь работать с людьми, разбираться в характерах, обладать не только психологическими знаниями, но и психологической интуицией. Коммуникативными качествами психолога, важными для его профессиональной деятельности, можно считать привлекательность, общительность, тактичность, вежливость, умение слушать и понимать другого человека. В целом комплекс этих качеств часто называют «талантом общения». Структура «таланта общения» включает в себя 5 блоков качеств личности:

1. 
   способность к полному и правильному восприятию объекта, наблюдательность, быстрая ориентация в ситуации;
   
2. 
   способность к пониманию внутренних свойств и особенностей объекта, проникновение в его духовный мир, психологическая интуиция, основанные на глубокой общей эрудиции и гуманистической направленности;
   
3. 
   способность к сопереживанию, эмпатия, сочувствие, доброта и уважение к человеку, готовность помочь;
   
4. 
   способность к самоанализу, интерес к собственной личности и личности других людей;
   
5. 
   способность управлять самим собой и процессом общения, умение быть внимательным, умение слушать, тактичность, умение устанавливать контакт, вызвать доверие, обладание чувством юмора.
   

Важность наличия этих способностей говорит о том, что профессиональная деятельность практического психолога по своей сути является взаимодействием.