Тема 1: Выражение субъектно-предикатных отношений. Выражение квалификации характеристики лица

13 Мы с сестрой с детства любили всё делать вместе.

Способы выражения подлежащего

Способ выражения

Примеры

1. Имя существительное в именительном падеже (или другая часть речи, употреблённая в значении имени существительного) 2. Местоимение в именительном падеже 3. Неопределённая форма глагола 4. Фразеологизмы 5. Составное наименование6. Синтаксическое цельное словосочетание

Занятие началось поздно (сущ.). Густопошёл снег (сущ.). Собравшиеся обсуждали повестку дня (прич.).Девять делится на три (числ.).Трое незаметно проскользнули во двор (числ.).Громкоеура прокатилась над площадью (междом.).Поздно вечером я ехал с работы домой.Каждый отправился на выделенные для него участок работы. Никто из присутствующих не понял, в чём дело.Охранять природу – значит охранять Родину. В поле вышли от мала до велика.Широкой полосой, от края до края, протянулся Млечный Путь Мы с сестрой с детства любили всё делать вместе.

Упражнение 1. Прочитайте предложения. Напишите, кто совершает действия.

1. Вчера мы с другом были на выставке. 2. Большинство моих друзей регулярно занимаются спортом. 3. В этом институте учится много приезжих студентов. 4.Некоторые студенты из нашей группы участвовали в олимпиаде по русскому языку. 5. В ТГЭУ учатся студенты из разных областей и стран.

Упражнение 2. Прочитайте предложения. Выпишите субъекты.

1. Во время зимних каникул мы с братом провели несколько дней в Москве. 2. Каждый день в Москву приезжает примерно три миллиона человек.

3. Несколько городов в России имеет более миллиона человек.

Упражнение 3. Укажите, какими частями речи выражено в предложениях подлежащее. Каково лексическое значение слов и словосочетаний, выступающих в роли подлежащего? Что даёт им возможность употребляться в функции подлежащего?