Tema 13. Test procesin ótkeriw


Download 28.34 Kb.
Sana15.03.2023
Hajmi28.34 Kb.
#1272152
Bog'liq
3 К ММ 13 ЛЕК КК


TEMA 13. Test procesin ótkeriw.
Test ótkeriwshiler “Izertlewdi ótkeriw boyınsha qóllanba”, “Oqıwshılarda test ótkeriwde programmadan paydalanıw boyınsha qóllanba” hám basqa hújjetlerde keltirilgen barlıq islerdi qanday ámelge asırıwdı biliwleri hám túsiniwleri zárúrli bolıp tabıladı. Qandayda bir bir máselege aydınlıq kirgiziwge zárúrshilik payda bolǵanda, Milliy menejerge shaqırıq etiń, marhamat.

5. 1. Test procesin ótkeriwge jay hám materiallardı tayarlaw Tómende bınanı test ótkeriwge tayarlaw boyınsha usınıslar

keltiriledi:

- tanlab alınǵan barlıq oqıwshılarǵa kompyuterler jetiwine isenim payda etiń;

- test ótkeriw ushın isletiletuǵın materiallardı tayarlab qoyıng;

- komp'yuterni jumısqa túsirip, sistemaǵa kiring. Onıń ushın TMning AKT-qánigesi yamasa basqa xızmetker járdemi kerek bolıp qalıwı múmkin;

- har bir kompyuterge USB-tasıwshın ornatıń hám PISA qosımshasın jumısqa túsiriń;

- Milliy oray tárepinen usınıs etilgen paroldı kiritiń. “1-bólim. PISA testin ótkeriw” tuymesin basıń.

- agar bınada matematika hám tábiy pánlerge tiyisli kesteler sıyaqlı oqıw materialları bolsa, olardı alıp qoyıng yamasa jasırıp qoyıng.

- Gúzetshiler ushın materiallardıń konfidentsialligi haqqındaǵı “Maǵlıwmatlardı hawaza etpeslik haqqında shártlesiw” hújjetin tayarlab qoyıng.

5. 2. Test procesin ótkeriwdiń zárúrli táreplerin kórip shıǵıw
5. 2. 1. Waqtın bólistiriw
Test ótkeriw ushın waqtın bólistiriw 22-betdagi 2. 1. kestede keltirilgen.

5. 2. 2. Test procesin ótkeriwdiń keshiwin baqlaw.

Test ótkeriwshiniń minnetlemeine test procesiniń keshiwin baqlaw hám tártip-ıntızamdı saqlaw kiredi. Test ótkeriw procesin standartlastırıwdı támiyinlew ushın tómendegilerge qatań ámel etiliwine bólek itibar qaratıw kerek:

Test materiallarınıń konfidentsialligini támiyinlew.

- Kamerası bar bolǵan mobil telefonlar hám basqa elektron úskenelerden paydalanıwshılar sanınıń artpaqtası menen baylanıslı halda Test ótkeriwshiler test materiallarınıń konfidentsialligini támiyinlew

maqsetinde oǵırı itibarlı bolıwları zárúr. Test ótkeriw stsenariysine oqıwshılarǵa qaratılǵan tómendegi tekst kiritilgen: “Mobil telefonıńız yamasa basqa elektron úskenelerińizdi óshirip qoyıng, ótinish. Izertlewdiń hár qanday bólegi dawamında súwretke alıw yamasa jazıp alıw qadaǵan etiledi. Eger siz kal'kulyator alıp kelgen bolsańız, odan basqa barlıq zatlardı stol ústinen alıp qoyıng”.


40


- Test ótkeriwshi tálim shólkeminde izertlew ótkeriliwi dawamında test materiallarınıń barlıǵı tolıq bolıwın támiyinlewge juwap beredi. Tómende keltirilgen kórsetpelerge ámel etiliwi kerek:

- USB-tasıwshılar hám basqa konfidentsial materiallardı hesh qashan qadaǵalawsız qaldırmang. Eger Siz seanslar arasında auditoriyadan shıǵıp ketsangiz, materiallardı ózińiz menen alıp keting hám olardı isenimli jayǵa qoyıng. Eger Siz auditoriyadan shıǵıwǵa májbúr bolsańız, materiallardı ózińiz menen alıp keting yamasa Járdemshingizdan olarǵa qaray turıwın so'rang. Tálim shólkemi xızmetkerlerin test materialları menen jalǵız qaldırmang.

- Test ushın tańlap alınǵan “Oqıwshılar dizimi”da famılıyası belgilengen oqıwshılargina test tapsırıwları múmkin. Dizimge kiritilmegen oqıwshılar testke qoyılmaydı hám olardıń test tapsırmaların kórip shıǵıwlarına ruxsat etilmeydi.

- Eger USB-tasıwshı joq ekenligi málim bolıp qalsa, onı tabıw zárúr. Eger onı tabıwdıń uddasidan chiqilmasa, Milliy menejerge bul haqqında múmkinshiligi barınsha tezirek xabar beriw kerek.

 Test ótkeriwshi testti ótkeriwge tayarlanıw dawamında “Maǵlıwmatlardı hawaza etpeslik haqqında shártlesiw” hújjetin imzolaydi hám de isletilingen hám ele paydalanilmagan test materiallarınıń konfidentsialligini támiyinleydi.

 Testti ótkeriwde oqıwshılardıń qatnası

 Test processinde tapsırmalardı orınlaw boyınsha jol-jobalar programmada keltirilgen. Eger oqıwshı test tapsırıwǵa 5-10 -minuta kesh qalsa, ol testke qóyıladı. Eger oqıwshı 10 minutadan artıq kesh qalsa, ol testke qoyılmaydı, sebebi oqıwshınıń testti tamamlawǵa waqıtı jetpeydi. Biraq, kesh qalǵan oqıwshınıń testti tapsırıwı kerekligi haqqında qarar qabıl etilse, oqıwshına “Test ótkeriw” ústininde “bólekan qatnasqan” - 2 kodı qóyıladı hám barlıq oqıwshılar menen birgelikte testtiń 2-bólimin orınlawǵa kirisiwedi.

 Oqıwshılarǵa keshirimli sebep ámeldegi bolsa, test processinde tánepis alıwǵa ruxsat beriledi.

 Eger oqıwshı test tapsırıw processinde 10 minutadan kóp waqıt dawamında joq bolsa, ol “bólekan qatnasqan” dep belgilenedi. Oqıwshına “Test ótkeriw” 9 -ústinde “2” kodı qóyıladı. Eger oqıwshı sorawnama ótkeriw processinde 10 minutadan kóp waqıt dawamında joq bolsa, oǵan “Sorawnama ótkeriw” 10 -ústinde “2” kodı qóyıladı.

 4. 1. kestede keltirilgen úlginde ID 00032 oqıwshına test ótkeriw processinde 10 minutadan kóp waqıt dawamında joq bolǵanlıǵı sebepli bólekan qatnasqan retinde “2” kodı qoyılǵan. Biraq bul oqıwshı sorawnama ótkeriliwiniń baslanıwında qaytıp kelip, onıń tugaguniga shekem qatnasqanlıǵı sebepli “Sorawnama ótkeriw” 10 -ústinde oǵan “1” kodı qoyılǵan.

41

4. 1. keste. Oqıwshılardıń qatnasıwın atap kórsetiw úlgisi PISA-NAMUNA testin ótkeriwde oqıwshılardıń qatnasıwın atap kórsetiw forması (tiykarǵı izertlew)

TM №/nomi: Tashkent sh., 138-ulıwma orta mektep test procesi kodı : 11 9 -, 10 -ústinler degi kodlar anıqlaması :
0-qatnaspaǵan

Sáne: Test ótkeriw sánesi
1-qatnasqan

Test Ótkeriwshiniń F. I. Sh.: Sálemova Yodgora Solievna
2-bólekan qatnasqan

TM haqqında maǵlıwmat Oqıwshılar haqqında maǵlıwmat Testte qatnasıw



(1) (2) (3) (4) (5) (6 ) (7) (8) (9 ) (10 ) (11) (12)

SUB ID Aymaq Rayon TM Oqıwshıning Oqıwshıning Sinf/ shakl Test Sorawnama Túsindirme Parol'
shahar IDsi IDsi familiyasi, atı kurs o'tkazish o'tkazish

ID

2001 00 01 007 00011 Murodova Nesiybe 10 32 0 0 11458-324-675

2002 00 01 007 00034 Gulomov Rashid 9 46 0 0 20227-463-536

2003 00 01 007 00077 Asilov 10 45 1 1 36417-452-547
Ilyos

2004 00 01 007 00051 Dúbeleyov Adham 10 48 0 0 60608-481-518

2005 00 01 007 00017 Qóziev G'aybulla 10 44 0 0 11842-443-556

2006 00 01 007 00013 Kámalov Bahadır 10 38 0 0 60739 -384-615

2007 00 01 007 00060 Turobova Sevara 10 43 1 1 56321-434-665

2008 00 01 007 00020 Yo'lchieva Shebera 9 6 33 0 0 07171-334-665

2009 00 01 007 00074 Mansurova Madina 10 39 1 1 36609 -393-606

2010 00 01 007 00008 Azarov Kámal 10 43 1 1 4619 -434-565

2011 00 01 007 00065 Baxodirova Júzika 10 38 0 0 57281-382-617

2012 00 01 007 00032 Gaipova Aziza 10 40 2 1 30 daqiqa 19843-401-598
yo'q bolǵan

2013 00 01 007 00042 Dástanova Vasila 10 47 0 0 32129 -473-526

1. Eger oqıwshı bólekan joq bolǵan bolsa, ol halda bul ústinde waqıt dawam etiw waqti kórsetiledi.

42
Test ótkeriw processinde texnikalıq buzılıwlar júzege kelip

isletiletuǵın kodlar

Tómende test ótkeriw processinde texnikalıq buzılıwlar júzege kelip oqıwshılardıń statusini belgilew ushın isletiletuǵın kodlar xarakterlenedi:

 Test procesi baslanmagan hám oqıwshılar kompyuterge otırıwmaǵan. Bir oqıwshına kompyuter yetmay qalǵan bolsa, bul oqıwshına qatnasıw formasında “0” (qatnasmadi) kodı qóyıladı. Bul oqıwshın qosımsha test tapsırıwǵa (eger joybarlawtirilayotgan bolsa ) usınıs etse boladı.

 Test procesi baslanmagan hám oqıwshılar kompyuterge otırıwǵan, biraq testti orınlawǵa kirisiwmegen. 20 dana oqıwshı 20 ta kompyuterde otırıptı. Test baslanıwınan aldın bir kompyuter isten shıǵıp qalǵanlıǵı sebepli testte qatnasa almaǵan oqıwshına “0” (qatnasmadi) kodı qóyıladı. Bul oqıwshın qosımsha test tapsırıwǵa (eger joybarlawtirilayotgan bolsa ) usınıs etse boladı.

 Test procesi baslanǵan hám oqıwshılar testti orınlawǵa kirisiwgen. Bir dana oqıwshınıń kompyuteri isten shıǵıp qalsa, bul oqıwshına “2” (bólekan qatnasdı ) kodı qóyıladı. Bul oqıwshı qosımsha test tapsırıwda (eger joybarlawtirilayotgan bolsa ) qatnasa almaydı.

 Test tapsırıw procesi baslanǵan hám oqıwshılar testti orınlawǵa kirisiwgen. 20 dana oqıwshı 20 ta kompyuterde otırıptı. Bir dana oqıwshı keshikib keldi, oǵan “0” (qatnasmadi) kodı qóyıladı. Bul oqıwshın qosımsha test tapsırıwǵa (eger joybarlawtirilayotgan bolsa ) usınıs etse boladı.
Oqıwshılar menen óz-ara munasábetler.

 Test tapsırmalarına juwap beriwde oqıwshılarǵa járdem beriw MUMKIN EMAS. Eger oqıwshı test processinde tapsırmanı qanday orınlaw maydanınan soraw bersa, oǵan tómendegishe juwap qaytarıń : “Qóllanba menen qaytaldan tanısıp shıǵıń yamasa “Járdem” tuymesinen paydalanıń hám jumıstı múmkinshiligi barınsha jaqsılaw orınlawǵa háreket etiń”. Biraq Test Ótkeriwshi sorawnama ústinde jumıs alıp baratırǵan waqıtta D qosımshasınan paydalanǵan halda oqıwshılarǵa túsiniksiz bolǵan hár qanday sorawǵa anıqlıq kirgiziwi hám olardıń sorawlarına juwap beriwi múmkin.

 Test processinde júzege shıqqan texnikalıq hám basqa mashqalalardi sheshiwde Oqıwshılardan test alıwda programmadan paydalanıw boyınsha qóllanbadan paydalanıń.

 Test processinde júzege shıqqan mashqalalardıń barlıǵı hám oqıwshılardıń sorawları Testti ótkeriw protokolında belgilenedi.

 Eger test tapsırıwshılar belgilengen waqıttan aldın jumıstı tamamlawsa, ol halda testten shıǵıp ketmasdan, óz jumısları menen gúmira bolıwları
 mumkin (mısalı, úy wazıypasın tayarlaw yamasa kitap, jurnal oqıw ).

43
Arnawlı yamasa korrektsion tálim alıp atırǵan oqıwshılar.

• Izertlewde tańlap alınǵan oqıwshılardıń múmkinshiligi barınsha ko'pi qatnasıwları zárúrli bolıp tabıladı. Usı Qóllanbada arnawlı yamasa korrektsion tálim alıp atırǵan oqıwshılardı anıqlaw principleri keltirilgen.

Gúzetshilerdiń bolıwı. (processga qosılǵan gúzetshiler de foto yamasa videoǵa alıw mobil telefonnan paydalanıw qadaǵan etiledi)

 Test processinde biyganalardıń bolıwı múmkin emes. Bunda Test ótkeriwshi yamasa onıń assistenti, TM Koordinatori, Gúzetshi yamasa tálimdi basqarıwshı aymaqlıq organlar yamasa Milliy oray wákili bolıwına ruxsat etiledi.

 Izertlew sapası jáne onıń nátiyjeleri isenimliligin asırıw ushın

test materiallarınıń saqlanıwın támiyinlew zárúr. Test tapsırmalarınan nusqa kóshiriliwi, sonıń menen birge, test processinde foto yamasa videoǵa alıwǵa YO'L QO'YILMAYDI.

 Gúzetshiler de tap TM xızmetkerleri sıyaqlı “Maǵlıwmatlardı hawaza etpeslik haqqında shártlesiw”ni imzolaydilar.

5. 3. Testti ótkeriw (tiykarǵı tárepler)

Test ótkeriwshi test hám sorawnama ótkeriw boyınsha stsenariyge qatań ámel qılıwı zárúr (S qosımshaǵa qarang). Tómende tiykarǵı tárepler keltirilgen:

• Eger tálim shólkeminde bir neshe test seansı ótkeriletuǵın bolsa, hár bir oqıwshı óz jayında ekenine isenim payda etiń.

• Test materialların súwretke hám videoǵa almasliklari ushın oqıwshılardı kuzating.

• Stsenariyni sózbe-sóz oqiń. Barlıq mámleketlerde izertlewdiń birdeyde ótkeriliwi júdá zárúrli bolıp tabıladı.

• Eger sorawnama ótkeriw processinde oqıwshılarda sorawlar tuwılatuǵın bolsa, ol halda oqıwshılarda sorawnama ótkeriwdiń túrli táreplerine baylanıslı bolǵan, D qosımshasında keltirilgen túsindiriwlerden paydalanıń.

• Oqıwshılardı qoyıp jiberiwden aldın olarǵa ózińiz bergen USB-tasıwshılar hám materiallardı (kal'kulyatorlarni da ) sanap alın.

5. 4. Qosımsha test ótkeriw haqqında qarar qabıllaw

PISA izertlewi test processinde oqıwshılardıń qatnasıw procenti joqarı bolıwı talap etiledi. Eger tiykarǵı test processinde qatnasatuǵın oqıwshılardıń úlken bólegi qatnaspaǵan bolsa, ol halda olar ushın qosımsha test ótkeriliwi zárúr.

Qosımsha test ótkeriw boyınsha qarar qabıllaw ushın A qosımshasında keltirilgen qatnasıw koefficiyentin esaplaw sxemasınan paydalanıladı. 4. 2. úlginde sxemanı toltırıw úlgisi keltirilgen.

44

5. 2. keste Úlgi. Qatnasıw koefficiyentin esaplaw sxeması (toldırılǵan úlgi)



Tálim shólkemi IDsi: 0100100

№/TM atı : Tashkent sh., 138-ulıwma orta mektep

Test procesi kodı : 11

1-basqısh Qatnasıw etish


shaklining “Test
jarayoni” 9 -ústinda 1-basqısh Qatnasıw etpeyotgan
keltirilgan natijasi o'quvchilar sanı
ma'lumotlardan 8
foydalanib, testda
qatnashmagan o'quvchilar
soninianiqlang (0
“qatnaspaǵan” kodı )
Bul nomerni jadvalga
kiriting
1-basqısh nátiyjesi
2-basqısh Oqıwshılar dizimining
“Dizimdan chiqarish”
12-ústindagi 2-basqısh Dizimnen shıǵarılǵan
ma'lumotlardan natijasi o'quvchilar sanı
foydalanib, test uchun 6
tanlab olingan
o'quvchilar orasidan
ro'yxatdan
chiqarilganlari sanıni
hisoblang (2, 3, 4, 5 va
n)
3-basqısh Oqıwshılar ro'yxatida
jami qansha oqıwshı test
uchun tanlab 3-basqısh Test ushın tańlap
olinganligini natijasi olingan, Oqıwshılar
hisoblang. ro'yxatida
keltirilgan

o'quvchilar sanı
52

4-basqısh Esaplań :

1-basqısh nátiyjesi - 2-

basqısh nátiyjesi


Bu bosqichda qo'shimcha

45


test processinde qatnasıw
eta alatuǵın o'quvchilar
soni hisoblab 4-basqısh 1-basqısh nátiyjesi - 2-
chiqiladi. natijasi bosqich nátiyjesi
8-6=2
5-basqısh 4-basqıshda alınǵan son
1 den joqarıma? Qosımsha test o'tkazishga hojat
Joq YO'Q.
Testjarayonidaqatnashmayotgan
o'quvchilar sanı asa kem (0 yoki
Ha yo'q)
6 -basqıshqa ótiń

6 -basqısh Esaplań :
(1-basqısh nátiyjesi/3-
bosqich nátiyjesi) x100 6 -basqısh 1-basqısh nátiyjesi/3-
natijasi bosqich nátiyjesi
(8/52) x100=15%


7-basqısh 6 -basqıshda Joq Qosımsha test o'tkazishga hojat
olingan YO'Q.
natija Ha
10% ga teń Qosımsha test ótkeriw zárúr.
yokiundan
ko'pmi?
Download 28.34 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling