Тема Российская Федерация

Слова для справок: существенно, умственный, колоссальный, возможность, формирование, своеобразный, взгляд, умный, культура, держава.


Задание 4. Подберите антонимы к данным словам:

быстрый, молодой, меньшинство, вперёд, будущее, развитие, всегда, прогресс, наш, старший.

Слова для справок: отсталость, медленный, регресс, старый, большинство, младший, ваш, назад, настоящее, иногда.


Задание 5. Образуйте прилагательные от данных существительных:
молодёжь, государство, цивилизация, фундамент, Россия. К полученным прилагательным подберите существительные.


Задание 6. Согласуйте прилагательные с существительными, данными в скобках. Напишите полученные словосочетания.

1. научный (опыт, молодёжь, открытия, понятие);

2. мудрый (руководство, закон, политика, советы);
3. достойный (цивилизации, оценка, продолжатель, решение);
4. молодой (поколение, учёный, наука, таланты);
5. гражданский (позиция, право, законы, кодекс).
Задание 7. Перепишите, согласуя сказуемое с подлежащим.

1. Необходимо (вовлекать) молодых ученых в построение будущего России.

2. Именно молодые люди (составляют) творческий потенциал государства.
3. Современная цивилизация (характеризоваться) бурным развитием научно-технического прогресса.
4. Современная цивилизация зачастую (называть) социологов "цивилизацией молодых".
5. Значительным преимуществом молодых ученых (являться) ее быстрое овладение передовыми компьютерными технологиями.


Задание 8. Образуйте множественное число от данных словосочетаний по образцу.


Образец: будущее поколение – будущие поколения;

молодой учёный, компьютерная технология, мировое сообщество, крупнейший вуз, мощный двигатель.

Задание 9. Прочитайте и запишите прописью данные числительные в словосочетаниях.

В XXI веке, работают 8760 человек, из них 1650 докторов наук и профессоров, более 5000 кандидатов наук и доцентов. Среди 2000 иностранных учащихся — посланцы 97 стран мира.

Задание 10. Ответьте на вопросы текста.

1. На кого возлагались большие надежды во все времена и в любом государстве?

2. На что Россия должна консолидировать все интеллектуальные силы?
3. В чём преимущество молодых ученых, от представителей более старшего поколения?
4. Без чего в XXI веке нельзя обеспечить движение вперед?
5. Что является примером солидарности молодых ученых?
6. Для чего необходима поддержка старших коллег и государства на самом высоком уровне?