|
5. Д/з. тему 15 повторить.
9 «а» ____________________
9 «б» ____________________
9 «в» ____________________
Тема урока23. Смачивание. Капиллярные явления.
Цели:1. дать понятие смачивания и не смачивания, ознакомить с явлением капиллярности;
2. развивать представление об использовании этих явлений в жизни
3. воспитывать внимательность бережливость.
Тип урока:новая тема
Вид урока:комбинированный
Метод урока: метод познания через эксперимент
Оборудование:различные поверхности, жидкости, капиллярные трубки.
Ход урока:1. Орг. момент
2. Повторение пройденного.
1. Что такое поверхностный слой? Как он образуется?
2. Чему равна сила поверхностного натяжения?
3. Что такое коэффициент поверхностного натяжения?
3. Объяснение новой темы
1. Дать понятие смачивания. Рассмотреть на опытах.
2. Рассмотреть примеры не смачивания.
3. Записать определения смачивания и не смачивания в тетрадях.
4. Привести примеры из жизни, где смачивание полезно, а где нет.
5. Дать понятие капиллярности.
6. Капиллярность в жизни.
7. Дать формулу определяющую высоту поднятия жидкости в капилляре.
4. Закрепление темы.
Решение задач на капиллярность. Упражнение 12 (1,2)
5. Д/з. Тема 17. Учить.
9 «а» ____________________
9 «б» ____________________
9 «в» ____________________
Тема урока 26. Кристаллические и аморфные тела.
Цели:1. Дать понятие кристаллического и аморфного тел;
2. развивать представление о твёрдых телах;
3. воспитание самостоятельности, уважения друг к другу.
Тип урока:новая тема
Вид урока:комбинированный
Метод урока: метод сравнения, синквейн.
Do'stlaringiz bilan baham: |
