Тема урока Основы молекулярной физики и термодинамики. Понятие о молекулярно-кинетической теории

Тема урока 56. Планеты земного типа.Меркурий и Венера Земля и еге естественный спутник..Луна и Марс.
Цели:1.ознакомить с составом Солнечной системы, с характеристиками планет, с законами Кеплера.
2. развить представление о планетах;
3. воспитание внимательности, уважения друг к другу;
Тип урока:новая тема
Вид урока:комбинированный
Метод урока: лекция, эссе.
Оборудование: плакаты, учебники
Ход урока:1. Орг. момент
2. Повторение пройденного.
1) Какова единица измерения времени.
2) Что собой представляет Юлианский календарь.
3) Что собой представляет Григорианский календарь
4) Что явилось причиной изменения Юлианского календаря?
5) Когда был переход на новый календарь в Узбекистане?


3. Объяснение новой темы
1) Дать понятие Солнечной системы;
2) Ознакомить с планетами Солнечной системы;
Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
3) Дать характеристики планетам: атмосфера, рельеф, климат, температура.
4) Законы Кеплера.

4. Закрепление темы.

1) Что входит в состав Солнечной системы?
2) Какие планеты можно разделить на группы?
3) Чем схожи планеты Юпитер и Сатурн?
4) Чем отличается от других планет Уран?
5) Чем отличительна планета Венера?

Записать в тетрадях Состав Солнечной системы.

5.Д/з. Тема 42 читать, уметь рассказывать. Определения выучить.

Тема урока 58. Малые тела солнечной системы.
Цели:1. дать понятие и представление о малых телах солнечной системы;
2. развить представление об астероидах;
3. воспитание уважения друг к другу;
Тип урока:новая тема
Вид урока:комбинированный
Метод урока: лекция, эссе.
Оборудование: плакаты, учебники
Ход урока:1. Орг. момент
2. Повторение пройденного.
1) Дать понятие Солнечной системы;
2) Перечислить планеты Солнечной системы;
Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
3) Дать характеристики планетам: атмосфера, рельеф, климат, температура.
4) Рассказать законы Кеплера.


3. Объяснение новой темы
1) Астероиды –малые небесные тела, вращающиеся вокруг Солнца между Марсом и Юпитером.
2) Кометы – малые тела Солнечной системы, имеющие голову и хвост.
3) Метеоры и метеориты. Метеоры – малые небесные тела, сгорая оставляют яркий след, не достигают земли. Метеориты, не успевающие сгореть в воздухе и падающие на землю метеоры.
4) Самый известный метеорит Гоба (60 т) найденный в Намибии в 1920 г, яв-ся самым большим.

4. Закрепление темы. Эссе.

1) Сколько астероидов вращается вокруг Солнца? Какие размеры имеет самый крупный?
2) Из чего состоят хвост и голова кометы?
3) Что такое метеоры и метеориты7

Записать в тетрадях определения.

5.Д/з. Тема 44 читать, уметь рассказывать. Определения выучить.

9 «а» ____________________
9 «б» ____________________
9 «в» ____________________