Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении (Младшая группа) Ташкент 2018 год

Тема: «Варим суп из овощей»
Цель: Знают названия овощей, где они растут, имеет представление о профессии повара.
Оборудование и материалы: комплект картинок с изображением овощей, повара, кухонной посуды.
Ход деятельности:

1. 
   Дети рассматривают иллюстрации;
   
2. 
   Распределение ролей между детьми;
   
3. 
   Проведение игры.
   

Дополнительно: дети могут поменяться ролями в игре.
На что обратить внимание: умение детей правильно называть овощи, играть сообща, знание детей о профессии повара, умение детей уважать друг друга в игре.


Центр: Язык и речь
Тема: Игра классификация «Овощи в корзине, фрукты в вазе»
Цель: Имеют представление об овощах и фруктов, умеют различать их, имеет представление о том, где они растут.
Оборудование и материалы: Игровой набор муляжей фруктов и овощей; корзинка, ваза для фруктов, речевой материал по теме.
Ход деятельности:

1. 
   Рассматривание муляжей фруктов и овощей;
   
2. 
   Заучивание потешек, чистоговорок по теме.
   

3. Дидактическая игра «Сад-огород».
4. Дидактические игры «Посчитай-ка», «Мой, моя, моё»
5. Раскладывают овощи в корзинку, фрукты в вазу
Дополнительно: Игра с предметными карточками «Овощи», «Фрукты», «Что лишнее».
На что обратить внимание: на правильное произношение названия фруктов, овощей и на правильную классификацию продуктов.


Центр: Тематические игры
Тема: «Угадай по вкусу и запаху», «Назови овощи в корзине».
Цель: Знают названия фруктов и овощей, имеет представление о том, что фрукты и овощи собирают осенью.
Оборудование и материал: Сюжетные картинки по теме «Осень», «Сбор урожая», предметные картинки «Овощи и фрукты», набор игрушечных муляжей фруктов и овощей с мешочком для игры в «Чудесный мешочек» Картотека игр.