Ход деятельности:
Рассматривание одежды по сезонам
Классификация одежды
Игры по выбору детей.
Дополнительно:Просмотр видеоролика «Магазин одежды»
На что обратить внимание: На развитие логического мышления.
Центр:Исскусства
Рисование
Тема: “Украшение платья”
Цель:Умеют создавать узор по образцу воспитателя, используя приёмы примакивания кистью. Умеют пользоваться красками и кистью.
Оборудование и материал:силуэты белого платья (для каждого ребенка, кисточки, гуашь, салфетки, непроливайки с водой, подставки для кисточек.
Ход деятельности:
Рассматривание слайдов (платья)
Демонстрация изображения узора приёмом примакивания кисти
Физкультминутка
Выполнение работы
Выставка готовых работ детей
Дополнительно: добавить более сложные элементы узора, используя другие приемы рисования
На что обратить внимание: закреплять знание цвета, умения работать аккуратно.
Центр: Исскусства
Аппликация
Тема: “Шапочка для куклы”
Цель:Умеют подбирать детали по цвету, равномерно распределять их по поверхности, пользоваться клеем.
Оборудование и материал: Кукла в зимней одежде, иллюстрация шапочек, силуэт шапочки (разных цветов), помпоны (разных цветов), мелкие кружочки для оформления шапочки, клей, кисточки.
Ход деятельности:
Рассматривание куклы в зимней одежде
Дети самостоятельно выбирают по цвету силуэты шапочек, помпоны и детали для украшения.
Выполнение работ.
Показ всех готовых шапочек,
Do'stlaringiz bilan baham: |
