Оборудование: белая бумага в различном формате. Разноцветные карандаши, краски,
вода, салфетки, образцы, фотографии членов семьи.
Ход деятельности:
1. Рассматривание образца и фотографии.
2. Планирование работы.
3. Выбор нужных вещей для творческой работы.
4. Творческая работа.
5. Дополнить работу элементами для украшения.
6. Подвести итог и анализ работы.
Дополнительно: выставка детских работ. Предложить подарить портреты своим папам.
На что обратит внимание: описание характеристики своего папы.
Центр строительства и конструирования + математика
Тема: «Гараж для военного технического оборудования».
Цель: знает отличие гаража, с каких стройматериалов можно построить военный гараж,
материалы должны быт несгораемые, водонепроницаемые, стойкие. Развита способность
по конструированию.
Оборудование: образец, картинки по теме, кубы, лего, военное технические оборудования.
Ход деятельности:
1. Рассматривание картинки по теме.
2. Примерное планирование работы.
3. Подобрать оборудования для работы.
4. Творческая работа.
5. Обсуждение работы и сравнение своей работы с другими.
6. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: предложить обогатить работу мелками предметами.
На что обратит внимание: на понятие таких слов как: несгораемый, водонепроницаемый,
стойкий.
Центр сюжетно-ролевых игр и драматизации:
Тема: Игра «Наездники».
Цель: знаком с видами конного спорта, знает профессию дрессировщика. Выполняет
движения ловко и легко.
Оборудование: картинка изображающая силуэт лошади, головной убор, пояс, ИКТ.
Ход занятия:
1. Ознакомление с ходом игры с помощью ИКТ.
2. Распределение ролей.
3. Соблюдение правил игры.
4. Анализ проведенной игры
Do'stlaringiz bilan baham: |
