Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Оборудования: одежда, стол, стул столовые принадлежности. 
Ход деятельности: 
1. Ознакомление с материалами по теме.
2. Распределение ролей.
3. Войти в облик героев.
4. Пойти в гости к бабушке.
5. Встреча с «бабушкой».
6. Анализ проведенной игры.
Дополнительно: выучить наизусть стихи про бабушку, пригласить бабушек детей в группу 
и провести с ними беседу. 
На что обратить внимание: на беседу и распределение ролей, развитие словарного запаса. 
Язык и речь 
Тема: Составить рассказ по картинке «Кто, чем занят?» 
Цель: знает профессии членов семьи, какими домашними делами они занимаются, а также 
умеет выражать своѐ мнение.
Оборудования: фотографии семьи и как они занимаются домашними делами. 
Ход деятельности: 
1. Ознакомление с темой.
2. Задавать вопросы по картинкам.
3. Провести беседу, смотря на изображение.
4. Анализировать содержание картинки.
5. Составить маленький рассказ про профессии.
Дополнительно: учить наизусть загадки про профессии.
На что обратить внимание: на полное знание кто, чем занят в семье, красивую речь и запас 
слов. 

---

22 
Наука и природа 
Тема: Антропометрические измерение . 
Цель: знает математические единицы, счет до 10 и больше, умеет измерять 
антропометрические данные. (вес, рост) 
Оборудования: метр, весы,
Ход деятельности: 
1. Изучение существующих предметов.
2. Работы с метром и весами..
3. Измерить рост окружающих друзей.
4. Измерить вес окружающих друзей
5. Измерить вес игрушек.
6. Поделиться чувствами по своей работе.
Дополнительно: приглашение со стороны воспитателя взять антропометрические данные 
членов семьи.